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2020初三数学怎么教学

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  首先,必须要夯实基础,在数学学习中有两大基础,基本知识点和基本运算,所有题目的解答都是建立在双基基础之上,对双基的掌握程度就决定了做题的速度。在数学教学中,发现现在的学生越来越不重视运算能训练和提升,平时依赖计算器,到了考试的时候,计算特别慢,并且容易出错。所以提升做题速度的第一步就会夯实基本,巩固双基,尤其是要注意运算能力的提升,从速度和准确率方面去提升。


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  其次,在答题时一定要讲究策略方式方法数学试卷一般包含三种题型,选择题,填空题和解答题,每种题型的设计都是由简单到复杂的,越靠前越简单,一般每种题型的最后一题难度要大一些,尤其是解答题的最后一题,这些题目花费的时间相对较多,那么就需要加强前面题的做题速度,为后面的题目的解答留下足够的时间。
  数学的学习一定要勤劳,在教学中发现现在很多的学生都有这样的毛病,不习惯动手,于是会出现一看就会,一做就出现问题和卡壳的情况。在学习中,认为自己会和自己能完整地区做对还是有很大的区别,解题的过程中有很多的细节需要去分析和思考,而这些就是解题的关键,在平时的学习中很容易被忽视。

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  我们平时练的越多,越熟悉和熟练,做起来就越得心应手,其实,数学中中等偏难的题目始终是很多学生的拦路虎,每次一遇到这样的题目就不知道如何下手了,其实还是缺乏方法和经验。中等偏难对学生的思维能力有比较高的要求,遇到这样的题目,要么学生具备较强的思维能力和一定的方法,能通过自己的分析和思考将问题顺利解答要么就是类似的方法之前见过,通过类似、分析,举一反三,迁移过来,最终将问题解决,这取决于平时的积累和思考。
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