美国留学生入学问题分析

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；学生在计划赴美留学时，需要了解学生的入学条件和优先顺序，以便在准备相关材料和提高自身背景时进行有针对性的准备。接下来，兰格先生将向您介绍2015年美国大学招生中哪些方面更关注学生。

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普林斯顿大学

；许多学生及其家长在选择留学院校时会参考申请院校的综合排名和专业排名。无论名校的申请能否决定学生的生活水平，如果学生打算申请名校，首先要根据自己的情况进行选择，不要盲目追求名校。了解美国大学的入学问题有助于学生有针对性地准备赴美学习；首先，分数是。我们提到的分数是基础，但不是全部，特别是对于美国排名前30的大学。认为美国大学谈论多重评价而不看分数是错误和荒谬的。年级构成首先是毕业学校的学业成绩。一般来说，名校需要gpa3.9级。第二个是sat和act，即美国大学入学考试的成绩。一流学校的水平必须超过2200。当然，留学生还需要证明托福语言成绩。一般来说，名校需要100多所。这一成就具有门槛性质，可以满足较低的要求；第二，学生的课外活动或爱好。这是美国大学录取制度的一个特点nbsp；学业成就与课外活动的关系是：成就是前提和基础。对于40岁以后的学校，基本上是根据成绩来判断的，考虑到你的特点和社交活动。但是对于一所一流的学校来说，因为申请者成绩优异，学校别无选择。此时，学校将关注您的特点，即您与其他人的不同之处，您是否拥有符合其学校理念或特殊专业要求的人才等。在相同分数下，如果您的特点或特点突出，更容易获得认可和承认；兰格外国留学生导师提醒你，在课堂表现是基础，你可以申请美国大学没有SAT和GMAT。因为美国的许多大学，包括许多著名的大学，也为语言成绩不符合直接入学要求的国际学生提供预备课程或双重入学。一般来说，SAT、ACT、GRE/GMAT分数不适用于这些学校，如南加州大学、东北大学、佛蒙特大学、勘萨斯大学等。但是学生不能没有GPA，几乎没有可能收回GPA。因此，不要因为SAT、GMAT和其他考试而忽视课堂成绩，影响GPAnbsp；申请出国留学时经常提到课外活动。经过多年的发展，美国学生的课外活动，从学校到社会组织，都得到了较好的发展，而中国还处于起步阶段。我们不禁要问，什么样的课外活动能进入招生官的视野？什么样的课外活动是有效的；美国学校，特别是著名学校，将在其GPA达到要求（如3.9）后审视学生的特点；学生的特点可以通过多种渠道展现出来，比如坚持做6年小事，做发明专利、专业研究成果甚至论文等公益项目。如果这些与你想申请的专业相匹配，那就更好了。因此，我们不应该庸俗地理解课外活动，而应该理解其本质。在此，我还要提醒大家，诸如模拟联合国和支持教育等活动一直很猖獗，可能不适合你们。建议根据学生的意愿和特点，尽快开始规划，真正将其作为学生教育和成长的一部分，这不仅有利于一所好学校，也有利于孩子的生活。