美国低龄留学：影响国际生家长择校的两个因素
专家建议有计划的国际学生的父母在他们的孩子最终进入美国大学之前，应寻找专注于STEM领域（科学，技术，工程和数学）的高中，它们还应能够提供高级选修课程，将英语应作为第二语言课程，并能提供更多其他课程，为学生做好申请大学的准备。
美国学校在学科、体育、艺术和课外活动方面有较多的选择。对于STEM，学生可以研究学校拥有哪些设施等，例如屡获殊荣的机器人团队，校内3D打印机或与当地大学的合作伙伴关系都是学校的特色，可以成为一项非常出色的STEM计划。
家长应调查美国高中提供的各种课程。例如，Newcomb提供双重注册课程，将大学课程带入高中。
除了提供学术服务外，地理位置也是国际学生的父母要权衡美国高中的另一个因素。专家说，例如，他们可以选择将孩子送到海滩或大城市附近的高中，并且在选择地点时，应了解寄宿家庭和住宿选择。
学校的规模也很重要。通常，规模较大的学校（例如1000多名学生）将拥有更多的设施，俱乐部和运动队，但是规模较小的学校可能会提供更多国际学生真正需要的个人关注，例如他们拥有较为害羞的性格。
Hakobyan说，她喜欢Newcomb是因为它是乡村社区中的一所小学校。学校位于阿迪朗达克山脉，距离纽约市约五个小时车程。她说，“我知道许多国际生会喜欢规模更大的学校，但是根据我去年的经验，我意识到一个小社区和学校要好得多。它为学生提供了更多机会来了解美国文化。”
此外，住房也是必不可少的，来自国外的学生寻找的不仅仅是吃饭和睡觉的地方。与找到一个真正爱护学生自己的寄宿家庭相比，该寄宿家庭之前所接纳学生的数量并不重要。
Hakobyan将于6月毕业，已经申请并被美国大学录取。她说她在美国的公立高中的经历为她的大学申请提供了很多帮助，而且她计划就读纽约的伊萨卡学院(Ithaca College)。
