康奈尔大学面试官社交活动加分，敷衍加分

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；每年8月至12月是美国秋季入学申请的高峰期，第二年是秋季入学申请的高峰期。近年来，受美国签证开放政策的影响，赴美留学申请日趋激烈。2013年的数据显示，包括常春藤联盟在内的美国著名学校的入学率已经下降。选择美国常春藤联盟学校的标准是什么？面对美国常青藤盟校入学率越来越低，学生们如何准备变得更好？你选择在美国学习什么专业？留学服务中心的兰格外籍教师针对相关问题，详细解释了美国常春藤名校的录取规则。

大卫是美国康奈尔大学法学博士和名誉董事会成员。他是麻省理工学院的迪堡奖学金接线员。他在康奈尔大学担任中国面试官十多年，可以现场为学生发布面试报告。因此，他精通美国著名大学的人才选拔。

大卫认为，近年来一些顶尖大学录取率下降的主要原因是申请人数的增加。然而，他表示，中国学生是顶尖大学中受欢迎的学生群体。事实上，在康奈尔大学和其他美国大学，中国学生占国际学生的大多数。

在谈到学校的选拔标准时，大卫坦率地说：“我们的目标是：；我们正在寻找能够理解他的世界、做出决定并与他人合作的学生。这就是为什么社会和社区活动如此重要的原因，因为它们可以教会你这些教训。他们可以证明你是这样一个学生&mdash&mdash；关注您所在社区的学生，有能力为社区做出贡献，然后在您毕业后为更真实的外部世界做出贡献&rdquo；

在申请过程中，社会活动经验确实会为学生的申请增加分数，这一点也为许多学生所理解。但学校希望看到的是，一些能够展示学生真正创造力和积极性的活动，而其他人从未做过的活动可以让他们脱颖而出。例如，学生可以创建一个创新项目，甚至创建一个新的NGO（非政府组织）。

尽管美国的模拟联合国是一次很好的经历，David回忆说，在他的采访中，几乎很多学生都参加了模拟联合国，这使得这些学生缺乏应有的竞争力。他几乎总能看出学生选择某项活动是因为学生必须这样做以提高录取概率，还是为了给面试官留下深刻印象，还是为了反对。参加这项活动是一种真正的投资和爱。面试官总是偏爱那些对自己所做的事情有信心、能够表现出主动性、创造力并且真正想帮助社会或社区的学生。

谈到赴美留学生的发展前景，David表示，未来美国顶尖大学毕业生的机会只会增加，中国对顶尖人才的需求只会增加；那些知道如何运用自己的技能处理问题、了解世界经济运作并充分了解其文化的人将拥有更大的市场需求。”；

同时，他提醒学生要主动了解一些趋势和变化。环境、计算机科学、航空航天、综合农业企业和城市规划等专业知识是对回国人员需求激增的领域；随着中国服务业的发展，较老的重工业开始减少，受过国际培训的会计、律师、银行家、公共关系和媒体技能以及从这些领域获得的技能将受到极大重视。政府对更高层次、更国际化的企业管理的要求将为在美国拥有MBA、管理和金融经验的学生提供新的机会；在

之后，他还表示，学生们应该关注一个趋势，即中国现在致力于创造一种新的经济模式，以取代旧的出口和基础设施投资模式。即将召开的党的十八届三中全会以及随后调整的一些政策和未来两年国家重点发展事业，将使未来对技能和人才的需求更加明确。

学生在申请高峰期申请赴美留学时应注意哪些事项？这位老师说，美国大多数学校的申请都使用美国通用系统。学生可以通过网络在此系统上进行定期应用，或提前进行EA/ed应用。不同的美国学校有不同的申请截止日期。许多著名学校的EA申请在11月1日结束，一些学校在10月15日和11月15日结束。

鉴于著名本科院校之间的竞争日益激烈，学生通常需要（提前）申请EA/ed，截止日期通常为11月。结果将于12月中旬公布，录取率高于正常批次。为了达到预先批准的名校入学要求，申请人必须尽快做好充分准备，如至少在高中一年级准备托福、sat和SAT2考试（如美国文学、美国历史等）。有能力的申请人还可以参加AP考试、学科竞赛、社会研究、名校暑期课程和其他课外活动。

对于名校的面试，老师说可以分为四种情况：第一，面试后才能录取：哈佛大学和耶鲁大学会根据申请人的情况选择一些比较优秀的学生进行面试。如果学生没有接受面试，他们将不会被录取；第二，只要你申请，你就必须有机会面试；第三，学生可以提交面试申请；第四，学校将要求学生参加第三方面试。

教师认为，学生是否参加学校面试取决于学生在日常交流中是否有自己的亮点，是否知道如何表达，是否有自己的观点。毕竟，在实际面试过程中，许多面试官通常会面试申请人0.5-1小时，他们没有足够的时间来激励学生回答问题。如果面试在十分钟内结束，学生的申请可能会被拒绝。

面试时间是否足够长以符合标准？事实并非如此。据报道，即使面试持续半小时以上，学生的面试结果也未必理想；我们曾经有一个学生。半小时后，面试官连续三次问学生为什么要去宾夕法尼亚大学？事实上，学生们在第一次和第二次回答的都不清楚，所以面试官问了第三次，这也意味着学生们可能对学校不太了解，所以他们不知道为什么。然而，学生在第三次考试中回答不好，结果被拒绝；

另一次，一名学生采访了哥伦比亚大学。因为应用专业与设计相关，学生提到他喜欢剪纸和时装设计。面试官详细地问他觉得怎么样，但学生就是答不上来。此时，面试官会非常困惑。他们会认为，如果学生非常喜欢它，他们应该花大量时间学习和研究如何做，而不是简单地说他们喜欢它。后来，这个学生被拒绝了。

老师还说，为了回答面试官的问题，学生需要知道一些基本的面试问题，但也有足够的时间了解他们申请的学校和专业以及他们的特点。他们需要有一个思考过程，将自己的背景和特点与申请的学校联系起来，做出很好的阐述。