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美国的“委婉”生活

根据2011年美国开放门户网站报告的数据,2010/11年在中国学习的学生人数为157558人,比去年增长了23%,成为国际学生的来源国。在采访中,尽管许多高校没有提到金融危机对加州教育的影响,但他们可以清楚地感受到高校对国际学生,特别是中国学生的渴望。面子“开放门户”随着美国大学和日益透明的留学市场,中国学生在留学计划和应对留学生活方面仍然面临许多问题。
  “目前,我们已收到1000多名中国学生的申请,并已发出170份录取通知书。每年都会有学生因为各种原因不能来UCI,因此我们不确定最终会有多少中国学生;当记者2011年12月7日访问加州大学欧文分校时,国际项目副主任Jeff Davis透露了申请人数的新统计数字。〔1002〕与加利福尼亚大学欧文分校相比,南加州大学录取的学生数量无疑更为惊人。根据在南加州大学学习的中国学生的介绍,2011所大学招收了大约1000名中国学生。在我们的专业课上,有50多名学生,其中大约40名是中国人;
与此同时,社区学院也开始积极宣传和吸引中国学生。马里林诉。河滨社区学院国际学生项目主任雅各布森表示,该学院目前有140多名中国学生,仅2011年就有50名中国新生入学,已成为一个新的国际学生群体。马里林诉。雅各布森说,这些学生和其他学生一样,通过两年的学习获得大学证书或职业证书,或建立;2+2”两年后,他将升入四年制大学继续他的本科学习。毕业后,他将获得四年制大学的学士学位。
为了应对国际学生的快速增长,学校开设了过渡课程。例如,在瑞文大学,有一个为期一个学期的过渡项目,包括英语强化和写作培训等语言课程,以及社会课程。同时,学生也有机会了解不同系教授的讲座,并选择自己的课程。瑞文大学(Raven University)国际学生事务负责人杰弗里·诺内梅克(Jeffrey L.nonemaker)强调,“我认为;这不仅仅是针对中国学生的。任何在不同国家学习的学生都会遇到类似的问题;
● 尔湾加利福尼亚大学的学生与学校关系副主任M. David naimie(1002)作为一个有趣的例子,我曾经认识一个中国学生,他是一名成绩优异的医学预科生。大三时,他想从生物学转到医学院。当时,他刚刚收到纽约一所医学院的面试邀请。他想问我面试的建议,但他太害羞了,说不清楚。然后他问了我一个问题:“我不知道;如果那天下雪,我需要带把伞吗;?面对他“委婉语”我微笑着说:“我不知道,我不知道;不要带伞。您可以戴上帽子或坐出租车,然后快速下车”中国学生有时与当地文化脱节,但他们往往不善于与教师积极沟通和互动。此外,他们表达自己的想法不像美国学生那样直截了当。我们需要帮助他们适应。
● 王耀博士。在洛杉矶加利福尼亚大学物理系毕业于中国科技大学物理系,雅思成绩为7分(1002)。留学的第一个困难是中美教育方法的差异。一开始,我认为美国学生不喜欢在课堂上用头思考,用嘴提问,导致课堂进度缓慢。美国老师也喜欢学生提问。他们总是觉得自己什么都学不到,也不适应这样的课堂气氛。后来,我慢慢地发现,他们仍然可以从他们似乎没有仔细思考的问题中学到有价值的东西。
另一个困难来自生活而不是语言。有人建议学生在来美国之前必须学会烹饪。如果他们烹调不好,那将是非常痛苦的。我现在一个人做饭。美国的烹饪原料相对便宜。如果我在学校吃饭,那就太贵了,不好吃,也不饱。
● Wen Bo,洛杉矶加利福尼亚大学公共政策研究生,在GRIE+IELTS中获得7分(1002),在我开始上学后,我发现我在班上更年轻。最初,该专业的申请要求是有5年以上的工作经验,因此该班学生的平均年龄在28岁以上。我是一个没有任何工作经验的学生。我仍然想知道为什么学校给了我一份工作。
不久,我尝到了没有经验和知识的痛苦。开学前一周有一次定向。我们互相交谈。我还去和美国学生交谈。我发现他们一直在谈论奥巴马的财政政策。美国学生说了五个名字,我只听懂一个奥巴马的名字。几次之后,你会明显地感觉到其他人对与你交谈的兴趣迅速降低。你会觉得自己什么都不懂,话题也很肤浅,比如;你的本科学位是什么?你在美国过得怎么样?美国电视剧不同于美国生活;或者别的什么。
对于想在美国学习的学生,我认为准备工作包括两个方面:首先,他们广泛参与中国的基础学科,特别是数学和化学,因为国外的研究注重数据,否则很难跟上步伐。另一方面,提高地道的英语表达能力,多看多听美国广播,多角度了解美国政治和文化。
在美国的大学里学习很难。以我的统计课为例。这门课程持续了10周,共有9个作业,平均每个作业超过20页,还有期中考试和期末考试。这样的强化学习会让你在短时间内提高效率,接触很多东西。
美国教育也非常重视竞争意识。我们经常需要组成一个小组来完成一个项目。许多美国人通常不来参加会议或做任何事情,但当他们做项目演示时,他们渴望在舞台上发言。起初,我认为美国人很自私。所有工作的人都是中国人。后来,是他们走上了聚光灯下。后来,我发现这是美国人的想法。如果你不能和我竞争,我可以占据那个位置。中国学生总是害怕面对竞争,因为他们不懂。
● 王一娇是南加州大学环境工程系的研究生。他毕业于天津大学,获得环境科学学士学位。雅思6.5
雅思考试对我在美国的生活很有帮助,尤其是在听力和口语方面。日常交流中要注意时态、单数和复数、人名和第三人称等细节,很多内容也是日常生活中遇到的场景。但我也认为目前雅思考试的阅读部分太简单了。有人建议它可以更具学术性。〔1002〕建议在美国学习的学生必须通过中国的语言,打好坚实的语言基础,熟悉各种词汇的应用。他们来美国后没有4级或6级。托福、雅思、GRE和GMAT的词汇差异仅仅是他们使用的词汇。他们的词汇量越大越好。
就美国的大学学习而言,两国在教育方面仍然存在许多差异。因为我是一名工科学生,所以中国使用公制单位,比如米、公里和秒。在美国,使用英制单位,这尤其麻烦。例如,英国加仑、美国加仑和一磅、两磅、英尺和英寸,公式单位之间的转换特别复杂。此外,在工程领域,他们将使用一些从未接触过的计算方法。这些对中国学生来说非常奇怪,感觉特别困难。

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