探索哈佛创业教育：不仅仅是教人们创业

；

；据《金融日报》报道，美国教育界有一句流行的话，如果哈佛大学是美国所有大学的王冠，那么哈佛商学院就是王冠上的一颗璀璨的宝石。

哈佛大学的创业教育被称为&ldquo；伊甸园；。哈佛大学的创业精神是全面的，几乎涵盖了各行各业。50%的哈佛商学院毕业生在毕业后10~20年内成为企业家。

微软、Facebook、高盛和彭博，这些划时代的标志，都是哈佛学生创造的。哈佛大学的创业教育在整个行业中处于领先地位。

美国高校创业教育的历史可以追溯到20世纪40年代。二战后，哈佛大学的迈尔斯·米德多教授从太平洋战区回来；梅斯发现，政府急需大量新企业来刺激经济。为此，他开设了一门名为“新企业管理”的选修课。这被认为是创业教育的起源。

　　&ldquo；我们认为创业教育不是心理学。创业教育是教给学生管理的一种方式。这是获得真正的天赋和实践学习，而不是天生的空洞修辞。”；阿瑟和米德，哈佛大学；亚瑟·洛克创业中心的媒体发言人詹姆斯告诉《金融日报》。

哈佛商学院没有专业上的区别。所有MBA都需要学习综合管理课程，但他们可以选择不同的发展方向。他们也没有课本。所有课程都是案例研究。

世界各地商学院使用的案例中有80%是在哈佛商学院制作的，在过去10年中有1200多个案例是关于创业的。

哈佛商学院将尽最大努力邀请每一个案例中的主角来到校园。想象一下，如果马克&米德；扎克伯格在课堂上，这无疑是一个生动的案例和学习机会。

　　&ldquo；每个人都在教学，每个人都在学习，包括学校的教职员工&rdquo；阿瑟和米德，哈佛大学；骆家辉创业中心主任梅雷迪斯告诉我们的记者，“我们的目标是：；这是哈佛课堂&rdquo；

目前，如何在中国创业在哈佛商学院也掀起了一股热潮。伊丽莎白教授这门课程，她认为中国完全不同；生态系统&rdquo；，有不同的政策。如何与当地政府建立关系，如何创业，如何进行天使投资，值得研究。

自2010年起，Arthur·；梅雷迪斯告诉我们的记者：“洛克创业中心开设了一个新项目——洛克加速奖（RAA），帮助学生创造小型实验产品并将其投放市场。”。

与原始部落相对应，该部门的150名成员每周聚集在一起进行头脑风暴，并在几个月后最终选择想法和投资者。

小型化可行产品基金和暑期奖学金可用于支持学生创业互动，创意实验室也将为他们提供足够的空间。

宽敞明亮的实验室，面积数百平方米。灰色地毯上摆放着不规则的大桌子、椅子或沙发。人们把它单独划分成不同的区域，白板上填满了分散在中间的单词或符号。他们在看电脑，或者拼接不同的图案和图片，或者疯狂地讨论，或者玩游戏。这是哈佛大学创意实验室常见的一幕。

除创业实验室外，哈佛大学所在地波士顿还拥有广泛的网络资源&ldquo；波士顿聚集了哈佛大学和麻省理工学院等著名大学，这里经常举办各种创业论坛、会议或名人讲座。几乎每天都有这样的活动，方便您开发和积累网络资源；正在哈佛商学院和肯尼迪政治学院攻读双学位的塞尔吉奥告诉我们的记者。

如果一所更好的大学的教育只是等待，比如比尔和米德多；像盖茨这样的天才的出现远远不够。他们将把每个普通学生推向理想的方向。

　　&ldquo；我们不仅教人们如何创办一家新公司，我们还重视他们在一家成熟的大公司中所能发挥的作用。他们的影响力使他们成为改变世界的人，从而控制新思想、创造市场和新工作。他们的创业精神和思维很重要，这是学校的精髓；梅雷迪斯告诉我们的记者。