CA主要变化的详细解释——内容变化

新版本的申请更加关注申请人的社会实践活动。在之前版本的通用申请表中，“活动”有两个考虑因素：一个是1000字的简短回答，描述一项重要活动；另一个是根据重要性列出所涉及的10项活动，并简短描述100字。在通用应用程序的新版本中，删除了活动简短答案，突出显示了需要在活动列表中列出的10个活动，并将活动描述的字数限制增加到150个字符，这将使申请人参与活动的重要细节得到更充分的表达。

之后，有必要提醒所有申请人注意论文改革。与旧版CA3相比，论文字数要求为（250-500字），申请人即使写700字也可以提交。然而，新版本的CA4有严格的字数要求（250-650字）。如果在系统提供的空白区域提交了一篇文章，超过650个词的部分将被自动删除。此外，CA4删除了旧版中的“您选择的主题”（详见附表2），并发布了五个新的官方主题，这不仅要求学生回顾以往的生活经历，还需要进行深入思考和进一步的自我分析。包括：

（1）一些学生的背景或故事对他们的身份至关重要，他们认为如果没有这些背景或故事，他们的申请将是不完整的。如果这听起来像你，那么请分享你的故事。

一些学生的背景或故事非常重要，因此如果没有这些背景和故事，他们的申请就不完整。如果这是你，请告诉我们你的故事。

这里的关键词是“质量”。学校旨在了解什么样的背景或事件塑造了申请人的独特个性。背景可以是宏观背景，如单亲家庭、众多兄弟姐妹、家族企业等特殊家庭背景，或者生活在一个特别有趣/不稳定的社区和简单的农村，这些都值得深入探讨。此外，所谓的故事可以是一个或多个系列故事。但是，必须注意的是，深入分析；为什么&rdquo；以及；如何",；背景/故事对申请人的性格形成有很大影响。

　　（2） 叙述你经历失败的事件或时间。它对你有什么影响？你从中学到了什么？

描述你经历失败的一个事件或时刻，它是如何影响你的，你从中学到了什么？

与描述成功经历或以往成就不同，申请人可以向学校招生官展示他们多年来引以为傲的亮点或小光环，并告诉他们自己有多优秀。但要揭露你的不可告人的“秘密”；失败&rdquo；在招生官面前。为什么会有这样的问题？事实上，不难想象，申请人在抵达美国后会遇到各种困难（文化差异、沟通不畅和生活困境）。一切都需要解决、调整并最终转变。因此，选择此主题的申请人需要关注主题的第二部分：如何解决问题、他们学到了什么以及它有什么影响。

　　（3） 回想一下当你挑战一个信念或想法的时候。是什么促使你采取行动的？你会再次做出同样的决定吗？

回想一下，当你挑战一个信念或想法时，是什么促使你这么做的？你现在还会那样做吗？

信仰或想法可以是个人的，也可以是他人的，也可以是某个群体的，这并不重要。重要的是要描述你为什么要挑战这个信念/想法，你遇到了什么样的困境，以及它如何影响你。主题的第二部分是一个开放式问题。如果你因为树立了正确的人生观而获得了另一次机会，或者你仍然会这样做，那么就让自己了解自己的肤浅或者知道更多的事情，或者你不会这样做，因为你为此付出了高昂的代价。本主题似乎探讨申请人如何对待不同的观点和想法。实际目的是了解申请人的价值观和人生观。

　　（4） 描述一个你完全满意的地方或环境。你在那里做了什么或经历了什么，为什么它对你有意义？

描述一个让你非常满意的地方或环境。你在那里做了什么或经历了什么，为什么那个地方对你有意义。

关键词&ldquo；位置&rdquo；&ldquo；以及；环境&rdquo；可以多样化。例如，图书馆、电影院、游乐园、家（你自己或别人）、奶奶家的屋顶、你家乡的田野或你想象的虚拟空间都可以被深度挖掘，但你必须注意描述你为什么感到满意，你经历了什么，得到了什么？

（5）讨论在您的文化、社区或家庭中标志您从童年过渡到成年的成就或事件，无论是正式的还是信息性的。

描述一个正式或非正式的成就或事件，它标志着你的文化背景，从儿童到成人的转变已经在社区或家庭中完成。

我个人觉得写这篇文章很难，但也可能很精彩&“困难”是因为一个人很难从一件事或一项成就中突然成长。人们的成长往往是一个长期的过程，需要经历各种事情、各种情感的交集和各种冲击才能塑造他们现在的样子。简单地说，你可以选择一个伟大的启蒙时刻，或者一个在你生命中具有里程碑意义的事件和成就。