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美国大学本科申请作文怎么写?

本科申请中遇到三类纸上问题:

(1)申请表上棘手的小问题。如果学校需要普通申请表以外的其他表格或问题,则必须回答这些问题,并且这些问题通常很难回答,例如,“如果学校需要普通申请表,则必须回答这些问题。”;告诉我们您处理过哪些令人尴尬的事情”字数要求少于30个字,以此类推。顶尖文理学院,综合排名中的顶尖大学,不会在这里问你,但也会用这些东西让你

(2)命题作文。本书总结了这些基本的常见文章主题。你可以看看。请注意,你问的问题越广泛,就越难回答,因为回答偏差很容易,而且你说的越多,就越离题。相反,你问的问题越详细,比如“告诉我们你的不同文化背景”,这是一个很好的回答。

(3)每所学校要求的额外作文主题和个人学习计划。一般来说,个人学习计划必须由申请硕士学位和博士学位的学生编写。高中生写这篇文章很奇怪。然而,越来越多的学校需要这样一篇自我陈述的文章来谈论学习计划和计划等

以下是我写这些短文的步骤。首先,看看并思考为什么会提出这些问题,学校的意图是什么?关于我,你想知道些什么?经验目标还是一些性格特征?事实上,这些看似空洞的问题主要集中在三个方面的理解上:你为什么选择这所学校,你为什么认为自己适合这所学校,你认为在这里学习对你的生活和经历、升迁和对学校家庭的贡献有什么好处。换句话说,逻辑思维顺序是:为什么要应用,为什么要应用,以及应用成功后要做什么。

然后,第二步是要求更多“为什么。为什么学习这个专业,为什么选择这个小故事来解决这个问题,为什么选择这个活动,为什么你认为这个学校会重视这个活动或那个活动,等等。不要在你的简历上列出奖励和活动。我想拿小学奖和幼儿园的大红花。多问一点“为什么”找出学校风格、特点、学生特点与自身活动体验之间的匹配。不要堆积活动,但需要你和学校之间的关键和重要关系:我同意你的想法,我已经做过或想做你做过的事情,你也对我做过的事情感兴趣,我想学什么,你还可以提供一个课程阶段。总之,我就是你们学校要找的人。不要超过字数,要简洁、清晰、直接,不要拖延,尽量用讲故事的语气来讲述,并留出足够的解释空间。记住,文章的主要目的是在解释后跳跃,即主题的“升华”。

第三步是开始组装结构,并选择小作文的开头、风格和结尾。任何一篇文章都有其独特的模式、格式及其来源、转化和整合。没有混乱,更简短,严格地分为三个部分:开始、主体和结束&“我打了个哈欠,走进了教室。六月的热风让我无法忍受。这时,我看到了&“这段开头的目的是写什么以及应该写多长时间。它必须是“先发制人”吸引人们阅读。当然,不要大惊小怪,假装神秘。真理是强大的。然后,以下简要描述和阐述了事件的过程。中间的主要部分是围绕故事主题,以分层和逻辑的方式逐一展开的。在这段时间里,他们穿插着自己的理解和感知,可以直接升华和提炼,也可以直接投入到阐述的过程中。一些学生滥用名言开始,这很无聊。如果你没有真正认识到这一点,并把它作为你的座右铭,不要写它,否则你会在鲁班面前挥舞斧头。

步骤4:开始选择故事材料。这些经验、活动或故事材料应结合学校的特点和要求编写。任何对过去经验的提及都必须与主题相关,并有新的想法。例如,一些学生提到他们喜欢在家里拆卸和组装各种各样的东西,这是比较老式的。另一个想法是,最好写一篇给他留下深刻印象的工程活动,比如见证大桥关闭或机器轰鸣。说实话,我喜欢简单明了的开头。我可以不做作地说我喜欢的话。你为什么会想到康奈尔大学和卡内基梅隆大学?为什么李海和莱斯大学不去?当我问他为什么时,许多学生感觉不到。原因有很多,但都不包括你选择学校甚至专业的原因。为了真正全面了解你申请的学校,不要复制学校的网站。说到你对学校的理解,不要谈论这个专业有多好,老师有多棒,校园有多美(除非你见过)。写作时,由于字数的限制,小作文不要求包含全部内容,但需要选择关键词“适当的”故事和经历。

在我开始写作之前,我的具体写作过程是:做一个提纲,整理我自己的材料,随时记录闪点,并做一个提纲表格,然后结合我自己的想法整理出一个想法,写出写作提纲。问题越全面越好。你应该仔细思考,整理你目前的经历,然后填写提纲,手写下来,在几天内阅读并修改。然后,将文章分为三个部分,开始、结束和中间,并简单标记每个部分中的内容。在文章的主体部分,标出可能表达的个人观点和观点,并强调你是什么样的人。特点、优势、经验、未来目标等。重要的是这些点之间的相关性。应该有逻辑和分量。不要太自大或贬低自己。另一点是展示未来的发展潜力,在我进入学校甚至毕业后我将做什么,我有什么计划。在那之后,别忘了结局。你需要一个难忘的结局。但不要敷衍或列出以前学到的事实,而应该升华和强调全文。请注意,在填写这三部分后,可以对其进行调整,也就是说,可以将末端放在前面作为起始部分,也可以将中间部分打断。这取决于你和导师如何规划整个文章结构,因为还有其他小作文要写,而且不需要制作数千块统一的豆腐

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