评判加拿大大学的标准是什么？
加拿大共有英语和法语两种语言，因此在提出请求时，我们必须了解学校上课使用的语言。英语教学的普通学校要求申请者有一定的英语基础，以避免因语言干扰而造成的不必要的麻烦。学校图书馆提供的资料的质量和数量往往决定着加拿大大学的成就。这个图书馆藏书很多。学生们自然会做他们想找到的任何事情。让我们跟着小编来看看加拿大大学有什么区别？
01大学成立当年的学术成就是累积的结果。虽然这所早期建立的大学设备先进，校园优美，环境幽暗，但在这一时期很难取得任何著名的成就。相反，加拿大大学历史悠久，虽然学校建筑比较古老，风格是传统的，但已经有很长一段时间了，即使没有大量的人才，也会有一些优秀的精英。这样，他们积累了几十年以上的成就和经验，已经在学术界和社会上确立了一定的基础和荣誉。有时，这两所大学的实践水平可能相似，但历史悠久的大学的学生在失业时会处于略为不利的地位。因为普通雇主对大学的看法大多是“听说过”和“从未听说过”。此外，十多年前毕业的师兄师姐们在门外汉中确立了所谓的“江湖地位”。在同一所学校里照顾年幼的兄弟姐妹只是一个小小的努力，也是人类和世俗的智慧。今天，许多加拿大法官和大律师都来自这所大学。因此，历史悠久的大学自然会树立一定的声誉。当然，许多学生开始钦佩他们的声誉。大学可以选择资历较好的学生。有了高质量，大学的声誉自然会日益繁荣。
02教师和学生的数量间接反映了大学的规模。许多规模较小的大学都缺乏资源，只要它们只有一栋大楼，更不用说一块供人们坐着睡觉的大草坪了。不幸的是，图书馆的座位很少。其他设备，如学生中心和操场，大多不在学校范围内。此外，小型大学提供的课程也不受限制。能拉先生没有多少科目可供选择。有时，它名义上是相同的学位，例如商科学士学位。来自大型大学的学生将学习更多的特殊科目。虽然小型大学缺乏条件，发展受到很大限制，但它们也有自己的优势：
（1）学生人数少，教师照顾学生，特别是英语水平差的学生。因此，师生关系非常融洽。
（2）由于声誉稍好，有进取心的小型大学在师生的共同努力下会努力学习，往往会取得不可预测的成绩。此外，根据这两个数字，我们可以计算出教师和学生在班级中的比例。事实上，教师和学生的比例越高，教师对普通学生的照顾就越少。
03图书馆馆藏图书馆提供的资料的质量和数量通常决定加拿大大学的成就。由于图书馆的藏书量很大，学生们自然会想方设法寻找资料。否则，如果他们知道有些书或期刊是共享的，但图书馆没有，他们必须去其他中心寻找。这需要时间和麻烦。如果使用其他主要材料，会影响结果。
04大学出版的出版物
专门讨论某一学科的大学将定期出版相关出版物，向各行各业报告其发展情况，这是很有声望的。其他大学或研究中心将争先恐后地订购并参观。在这里，人们很难仅凭书名来判断出版物的质量。然而，大学永远不会暴露他们的缺点。出版水平好的出版物会让人发笑和吝啬。如果我们改进足够多论文的报告，出版物的“生命”将不会长久。因此，能够在现有基础上出版某一学科出版物的大学自然具有良好的学科学位。
05系
（1）根据大学综合系公认的学位、成就和声誉，设立系有三个原则。
（2）根据大学在该系投入的资源。一些中小型大学致力于发展综合院系，从而大大提高*内的院系水平，在许多大学中树立良好的声誉，然后通过院系的声誉提升整个大学的声誉。因此，这些系已成为大学的骄傲，其师资、设备和课程设计都优于其他系。学习这些系的学生肯定会受益匪浅，当然值得介绍。
（3）基于自身的传统或资源，一些大学将设立一些其他大学不具备的公共系。并会介绍。〔1002〕〔1001〕06了解学校的教学语言及辍学要求〔1002〕〔1001〕在选择学校时，应考虑学校的正字法要求。
由于加拿大由英语和法语共享，因此有必要在请求时了解学校在课堂上使用的语言，以避免由于语言干扰而产生不必要的麻烦。
（1001）通常以英语授课的学校要求申请者有一定的英语基础，辍学标准一般为本科托福550分以上，研究生580分以上。然而，许多学校为国际学生提供双重入学。在没有托福或雅思等语言成绩的情况下，学生首先在大学语言中心停止语言学习，达到专业退学要求后进入专业课程。同样，即使你有演讲成绩，也可能无法间接进入专业课程学习。学校将在决定你是否可以入学之前进行评估。当然，满足语言要求并不意味着不需要学习。随着专业课程的不断深入，学生仍需加强语言学习。
07人文元素
从片面的角度来看，大城市的人文氛围一般比小城市差，大型大学比小型大学差。
除上述七项外，当然还包括必要的材料，如大学地址、电话号码、国内学生的截止日期、学费和学院/系。值得注意的是：
如果学院有研究生课程，这意味着大学有学位和资源开设硕士和博士课程。国内学生的截止日期仅适用于普通本科课程和春季的部分专业课程，如医学和法律。一些大学只接受外国人或移民，而另一些大学限制国内学生的研讨会课程和特殊部门的入学，以达先生的日历为准。
