怎样提高高中数学(数学基础差怎么提高)
如何学好高中数学是很多高中生困扰的问题。其实只要找到核心就很容易解决这个问题。高三，很多学生被大量的习题和试卷冲昏了头脑，觉得自己的数学一片空白，这是每个学生都难免的。大家都觉得高三很多学校都没有复习完，知识点也没有重新梳理。当然不可能直接达到好的效果。综合题要刷，但需要遵循科学的方法和经典的模式才能达到可观的效果。
其实高中数学只有两大方面，一个重要思想。两个方面是“数”和“形”，自然就产生了“数形结合”的思想。举个简单的例子——《函数》，什么是函数，数字之间的关系是用图形表示的，不是函数图像吗？函数是研究数字关系的工具，很多题目都离不开函数。学好函数是学好高中数学的关键。我的词“数”和“形”中的“数”可以理解为狭义的函数题，所以函数及其图像作为研究整个高中数学的重要工具，具有很高的地位。
所谓“形”可以理解为几何，体现在高中数学中的“空间几何”和各种解析几何中。研究形式问题，还需要用到数字，各种关系，表达式。从这个角度来看，数与形的结合是研究高中数学各种问题的核心，所以只有了解数与形的关系，才能更好地理解高中数学。
在小上课的时候，也深深体会到了小对功能的重视。高三的假期课是把函数问题研究透彻，这样之后的每一个题目都可以一个一个的破，高三进入每一轮复习就更得心应手了。经过研究，我发现95%的问题都可以用数形结合的思路来研究，只有片面的问题很少使用。当它们出现时，只能说明它是一个偏题，一个难题，不在我们前几轮复习的重点研究范围内。所以，如果处理好“数”和“形”的关系，高中数学就不会那么可怕了。
知道了高中数学的核心，就要用科学经典的复习方法，在合适的时间刷出正确的题，保证正确率和完整性，才能在高考中发挥到自己的最高水平。在这里我可以简单分享一下我和名师交流过的复习策略。
首先通过一套标准试题找到自己的定位；先抓题目，再刷综合题；先抓小题的评分率，再抓大题的分；控制选择填空题的得分率，然后掌握数列三角形、空间几何、参数方程等几大题；这样做的学生数量基本可以达到。之后有能力的同学可以尝试从解析几何和导数中偷点。为什么说是偷分？因为很少有学生有能力在这两个问题上都得到分数，所以往往得不偿失。如果之前的分数不完整，从这两个压轴题中获得高分是没有意义的。反而是浪费获得必要分数的机会。
