数学思维培养(如何提高数学思维)

从哪些方面培养数学思维？

数学思维

我国初高中数学教学课程标准中明确指出，思维能力主要是指：观察、实验,的比较、猜想、分析、综合和抽象和概括;会运用归纳法、演绎法和类比法对推理;会进行逻辑推理，准确地阐述"s自己的思想和观点；能运用数学概念、思想和方法识别数学关系，形成良好的思维品质。

所以可以看出，儿童早期数学思维的培养是各种能力的培养，而不仅仅是对计算和数字的感知。

数学思维——七种能力

七种能力：观察能力、逻辑推理能力、数感能力、动手操作能力、表达能力、记忆和空间想象能力。

解读七种能力

头脑的输入端

【观察】决定学习潜力和学习内容

头脑的输出端

【表达】锻炼逻辑，提高沟通

头脑的处理

【逻辑推理】思维能力的体现是民办小学招生调查的重点

【数感能力】幼小涉及20以内的加减运算，也是以后数学学习的基础

【记忆】知识生存和发展的基础

【空间想象】几何学和逻辑学发展的基石

重中之重

【专注】学习的前提是困扰无数家长的问题

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