作文辅导高考(高考语文满分记叙文)

目前讲作文，最让学生头疼的是材料的匮乏。学生往往觉得无话可说，无话可写。这跟应试教育和传统的封闭式教学有很大关系。学生们整天被限制在哮天的校园里，所以他们的生活很窄，他们的作文内容枯燥而深刻。久而久之，学生就会反感，害怕写作。笔者试图通过发现法在作文教学研究中引导学生生活、观察和理解生活，并帮助学生练习一双观察的眼睛。

1.教师应该尽最大努力激发学生的写作和观察兴趣。兴趣是最好的老师。在培养学生写作兴趣方面，我尽量收集各种数据和信息。从写作是选择工作和生存的有用技能的高度，让学生知道写作是人生的第一需要；从名家文章和名家轶事的赏析中，学生可以明白，写作是一种精神享受；从阅读名人日记中，学生可以感受到写作是一种描述自己、表达情感的方式，是整理思想、挖掘潜力的有效途径。写作的乐趣，去享受，或寄爱于山川，或寄爱于人，可谓无穷乐趣。

2.引导学生学会观察和练习一双雪亮的眼睛。一切文学都源于生活，高于生活。生活是写作的唯一源泉。要想获得丰富的写作素材，必须深入生活，了解生活。但最重要的是学会观察生活。世界是清晰而有学问的，人类的世故是一篇文章。深入生活，绝不做旁观者，而是积极参与，多关注，多分析，多总结，多积累。让学生知道，人生充满美好，只有用心才能发现和获得。正如罗丹所说：“美无处不在。我们的眼睛不是缺少美，而是缺少对美的发现。”