宝宝智力落后怎么办(2岁宝宝智商超常的表现)
马宝希望她的宝宝健康成长，有一个聪明的小脑袋。父母非常关心婴儿的智力发展。
那么，如何判断一个孩子是否有精神异常呢？
如果宝宝是高危儿，家长一定要注意，因为高危儿有智力低下的风险。
其次，父母总是关注宝宝的发育，比如哭闹、表情、对声音的反应、喂养等等。
智障儿童主要是婴幼儿大运动、精细动作、语言、认知理解、人际交往能力落后。
智障儿童要早发现，早治疗。拖延治疗不仅会给孩子本身带来很大的伤害，还会大大增加治疗的难度和成本。
那么，在下面的内容中，思思就和大家分享一下：
什么是智障，如何检查确认？
如何应对宝宝的智障？有哪些促进宝宝智力发展的方法？你可以和宝宝一起玩这些游戏，帮助促进宝宝视力、听力、感知和锻炼能力的发展。
1:看一看：“五颜六色”
做“五颜六色”的时候，父母问宝宝：“紫罗兰在哪里？”宝宝会从公园的花里找到紫罗兰，或者问：“红玫瑰呢？”宝宝应该会发现红玫瑰。路上的每一棵树每一棵树，公园里的每一只鸟，都可以作为搜索对象。
在寻找“多彩”的过程中，宝宝的视觉不断受到刺激，在寻找视觉对象时，观察和辨别能力不断得到培养。为了让宝宝充分发挥视觉能力，父母在和他玩的时候尽量不要暗示，而是让宝宝观察周围的事物，识别他要寻找的视觉对象。当父母发现一个有趣的物体时，他们可以对婴儿说：“妈妈发现了一只红色的鸟。你知道它的嘴是什么颜色吗？”这样，宝宝首先要找到鸟，然后观察鸟的嘴是什么颜色。
2:听：“大自然的声音”
户外，宝宝接触大自然声音的几率大大增加。父母可以告诉宝宝注意某种声音，比如草的啁啾声，让他知道是蟋蟀的啁啾声。自然界千变万化的声音，动物的鸣叫，山涧流水的声音，风和雷，都是很好的听觉刺激教材。
城市里还有很多声音，比如机车启动的声音，出租车鸣笛的声音，盖房子的声音，救护车鸣响的声音等等。可以用来刺激宝宝的听力。
听完这些声音，宝宝可以通过同时听几个声音来进一步识别。“你有没有在这些鸟的声音里听到麻雀和喜鹊的声音？”
3:触摸：“摸东西猜名字”
在户外玩耍，自然会遇到很多材质、形状、大小差异很大的东西。父母可以用这些东西来促进宝宝的触觉发育。
让宝宝把手掌放在背后。父母把各种小物件放在宝宝的手掌里。让他先描述一下手里的感觉，再告诉他手里是什么。举个例子，宝宝摸完鹅卵石后说：“我摸了一个硬的，光滑的，等一会儿重的，感觉像石头一样。”然后让宝宝拿到前面看看猜对了没有。
玩这个游戏不用用静物，动物也可以。宝宝能猜出毛毛虫在自己手掌上爬行吗？蚂蚁，或者蚱蜢。
4:移动：“把东西丢进圈里”
好的动手能力通常有一定的空间准确度。比如你把东西放在手里想放的地方，想画图的时候会正确的画出一个正方形。这种控制要和你眼睛看到的位置和目标相匹配，也就是俗称的“手眼协调”。“把东西丢进圈里”是一个在户外很容易做的活动，用在泥土上，让宝宝站在1米远的地方，然后拿起一些石头放进圈里，看看宝宝能成功放进去多少石头。每次玩“往圈里扔东西”，都能让宝宝扔10石。如果他能准确地把超过一半的石头放入圆圈，他就可以站得更远一点，逐渐延长距离，直到他能在3米外投篮。也可以保持距离不变，但是画的圆逐渐变小，从30 cm到15 cm，直径甚至更小，以此类推。
“把东西丢进圈里”是一款有趣的手眼协调游戏，宝宝们随时可以享受。
5:谈“长途电话”
拿两个一端拆下的小空罐，在相距数米的户外空间里玩“电话”对话。父母可以问宝宝你现在看到了什么？你看到在做什么事情？这件事怎么处理？这样的问题，题材当然要充分利用户外接触到的东西。
通过“长途电话”促进语言发展的关键在于“问”字。父母在和宝宝说话的时候要不断的向宝宝提问，给宝宝更多的回答机会，不要只给宝宝长篇大论，不给宝宝回答的机会。因为让他多说，他控制语言的大脑结构会通过更多的锻炼得到加强。
6:跑一跑：“四面飞奔”
运动控制结构包括大脑前后中央回、小脑、眼睛和耳朵中的三对半规管，会被宝宝的“四面飞奔”迅速加强。
玩“四面飞奔”的时候，就是让宝宝像野马一样向着选定的目的(比如一棵树、一块石头等)奔跑。)，你爸爸妈妈会陪着宝宝跑。如果你把这个过程当成一场比赛来玩，父母一定要时刻记得刻意让宝宝赢。这样，他更愿意玩这个游戏。跑到目标后，他可以选择另一个目标，再次运行。他可以休息到婴儿开始喘气。
“四面飞奔”会让宝宝深呼吸，增加送到大脑的氧气，使大脑思维更加灵活，大小肌肉、视力、平衡能力的协调发展会促进宝宝的运动发育。
