七上数学计算题(七年级有理数混合运算100题)

五年级计算训练(一)

1.直接写号。(6分)

2.垂直法计算：(6分)

1.553.8(保留一个小数位)

3.递归方程计算可以用简单的方法简单计算。(18分)

《小学数学计算题100+天天练》系列

小学是开发儿童智力的黄金阶段，只有小学才能开发学生的潜能，因为12岁以后，儿童的智力基本定型，所以在小学阶段，儿童的学习要注重智力的开发。因此，学生应该渴望学习各种学科。虽然分数不能衡量学生的智力，但分数也有作用。各项功能都要在70-80分以上，也为以后的良性学习打下基础。

在这个过程中，老师的作用很大，但家长的作用更大。然而，父母现在发现帮助孩子做作业越来越“困难”和令人恼火。

这么多家长是什么原因？

1.孩子的注意力不集中；2.父母不耐烦；3.孩子学习氛围不好等很多原因。

基于以上问题，我们特地邀请一线老师编写了《天天练》本书，主要包括六个系列：《小学数学计算题100+天天练》(1-6年级)、《小学数学口算题100+天天练》(1-3年级)、《小学数学应用题100+天天练》(4-6年级)、《小学英语阅读理解100+天天练》(语文、数学、英语)等。

今天我们一起来认识一下《小学语文阅读100+天天练》(1-6级)的书。

在使用本书的过程中，建议家长和孩子一同学习使用，在学习的过程中最好能够 “读三遍”。

第一遍:把每个字都读清楚了。孩子用手指指标题文字，家长念一句，孩子念一句。太长的句子可以破读两三遍。

这个过程是一个孩子把每一个字都看清楚的过程，所以可以慢慢读，也可以不连续读。孩子们经常看单词并阅读它们，所以他们会慢慢地知道它们。一段时间后，他们可以让孩子们自己读。父母会教他们不懂的单词。

,,第二遍:完整阅读标题要求，谈论标题的含义并勾掉关键词。

看完后，家长不要忙着给孩子讲解问题的意思，要锻炼孩子，让孩子用自己的话说出问题的意思。

如果发现孩子理解不正确或不完整，就让孩子再读一遍，尽量让孩子找到题目给的要求。

如果孩子看了几遍题都不能正确理解，家长可以通过提问的方式帮助孩子分析。常用的提问方式有：

(1)题目要求我们做什么？(圆，连接，着色，填空，计算.);需要什么？(圈谁？连接什么样的？什么颜色？……)。

比如：“用同样的颜色画同样的高度。”问题：做什么？(着色)；我该给谁上色？(同样高)；画什么颜色？(同色)。

孩子正确理解问题的意思后，让他选择关键词并勾画出来，帮助他加深理解和记忆。以上问题可以简述如下：用同样的颜色画同样的高度。

第三遍:正确理解后再读一遍，加深记忆和理解。然后写，做题。

父母不应该因为忙于工作而费心。他们不应该去做，而应该不厌其烦地反复练习。读书做题三遍，既能促进孩子与父母的关系，又能提高孩子的成绩，在辅导孩子的时候不会越来越暴力。