九年级语文网上辅导(九年级上册语文书新版)
(四大文明)
为落实《广东省中小学校线上教育工作指引》和市教育局关于网络教育的工作要求，我市东城中学九年级语文备考组教师主动探索网络教育新模式，打造优质“云课堂”，全力备考。
1.根据网络教育的特点和毕业班的学术状况，选择资源打造优质“云课堂
”，开展集体备课，讨论制定网络教学计划。学习微课制作技术，选择在线教学资源，录制一批《四步走，写好“疫情”作文》 《一篇获奖征文给我们的写作启示》 《课内文言文复习之综合分析题》等高质量的微课视频。并通过效益课堂平台推给学生，力求打造中国优秀的“云课堂”。
2.激发兴趣，努力实现线上线下的同质性和等效性
为了保证线上教学的质量，教师根据课程安排，与每节课的学生一起观看有益课堂的在线视频，监督学生的学习过程，引导学生认真听课，主动提问，勤记笔记，及时完成作业。同时，加强师生在线互动，不断激发学生学习兴趣，努力实现线上线下教育的无缝衔接、同质对等。
3.学后学习，设置任务型辅导案例
每个微课设计3-4个任务，引导学生课前自主学习，完成任务清单，然后讲解评语，帮助学生掌握重点难点，巩固中考知识点。
4.写好中考试题，优化备考策略
根据网上教学进度，结合今年中考的备考信息和命题方向，认真写好每周练习试题，每周三让学生在家闭卷答题，并参照自己的答案进行批改和评分，进一步提高学生的语文科目备考能力。
5.认真审批修改，加强个性化辅导
利用“每日作业投递”平台安排作业，作业完成后请学生拍照上传。经过认真审核和精细修改后，教师应加强个性化指导，帮助学生分析错误原因，提出改进建议，并将失败的作业退回进行修改或重新提交。根据学生每周作业完成情况，及时与家长沟通，指导家长履行监管职责。
四会教育局供稿
通讯员：魏跃良
