钢琴老师培训(少儿钢琴培训)
8月21日，由国际钢琴诗人蔡崇礼教授精心策划的钢琴教师培训班在第17届广州国际乐器展期间正式上线。吸引了不少
据了解，课程发布前后，种子艺术园针对教师、家长、机构等不同学科开展了一系列钢琴教师培训的问卷调查。报告显示，81%的钢琴教师希望解决学生每天练琴积极性不高的问题；95%的教师希望进行线上、线下和后续的教师培训。根据机构的调查报告，100%的培训机构希望与种子艺术园有更深入的合作，用种子艺术的理念推动钢琴教育产业的发展。
对此，与蔡崇礼教授共同创办种子艺术园的柯顺军先生表示，自然、灵性、主动学习和运用是种子艺术园钢琴教育体系的鲜明标志。与传统和当前的“新校现代”钢琴教育不同，种子艺术园更倾向于“痛点”教育，解决了多年来钢琴学习的基本问题。从固定的钢琴练习到创造性的钢琴演奏，从枯燥的机械教育到全面的钢琴素质教育。以提高钢琴练习的积极性为例，种子钢琴教师培训将切入以下几个方面：首先，钢琴教师需要找到自己作为钢琴教师的使命和价值。
其次，钢琴教师需要在课堂上运用独创的“乐活”方法，培养和启动学生对美的事物的感知，发掘学生的“闪光点”和“潜能”。
然后，钢琴老师用种子的原始教材作为补充，让钢琴和艺术成为孩子情感的寄托和快乐幸福的源泉。
作为种子艺术园的创始人，蔡教授表示，在种子艺术园钢琴教师培训体系向社会公布之前，他和柯顺军先生已经积累和总结了大量的教学经验和经典案例，这次希望能注入一些新的思路与大家分享。作为一名教师，我们应该永远记住“教就是学”，这是先贤的一句古话。作为老师，我们应该倾听学生的想法，关注他们的感受。教师要学会给自己和学生定位，先继承中外优秀文化，再传承下去，让下一代的生活更美好。我希望通过“乐活”，即快乐的活动，从身体到心灵启发学生。学音乐是探索作曲家的情感和精神世界。中国人强调刚柔相济，阴阳和谐。而现代教育学则倾向于“辛苦”(技术)，尤其是对于更小的青少年和儿童，这是违反自然规律的。
艺术是人，是自然，是时间，是以有限的知识和无限的想象力推动社会发展的特殊语言，是世界上唯一永恒的存在。艺术是我们走进自己灵魂，与自己对话的方式。无论你做什么，无论你去哪里，没有什么比活在自己灵魂深处，获得平静更有价值。艺术会不断刷新人们对世界的认知，有源源不断的想象力。
关于教师培训课程，种子艺术园的柯老师表示，前期会通过网络的方式对相关教师进行系统的培训，重新组织钢琴教育理念，消除钢琴教学中的各种常见痛点。每周一小时在线，开展种子课程的培训内容。课后，课程顾问将收集和反馈培训过程中出现的问题。培训结束后，种子艺术园还将进行后续测试，以确保种子教师的培训质量。
此外，在种子艺术园的系统教师培训中，他们将通过观察和评估，选择合适的钢琴教师成为种子艺术园教师培训R&D团队的成员，共同探索更多艺术教育的不可能。
