职业道德复习题
44天
今天开始梳理知识点，练习科目1 《综合素质》“职业道德”部分的选择题(三爱两人一命)。
从历年的试题来看，教师职业道德知识一般是主观题和客观题相结合来考查的。主观题为材料分析题：14分；客观题8分。
梳理知识点
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求
忠于人民教育，有抱负，勤奋敬业，愿为他人做阶梯，愿付出。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真引导学生。不要敷衍。
3.“关爱学生”——师德的灵魂
关爱所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。善待学生，善待他人，做好老师，好朋友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不要冷嘲热讽，冷嘲热讽，歧视学生，或者变相体罚学生。
4.“教书育人”——教师天职
遵循教育规律，实施素质教育。循善诱，不知疲倦地教书育人，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。分数不是评价学生的唯一标准。
5.“为人师表”——教师职业的内在要求
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，说话得体，举止得体。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重父母。老实，老实。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
倡导科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专注业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。
选择题练习
教师的职业道德规范中要求教师爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，( )，终身学习。
A.为人师表
B.以身作则
C.热爱教育
D.尽职尽责
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A
分析]教师职业道德的基本内涵：爱国守法、敬业爱岗、关爱学生、教书育人、以身作则、终身学习、朴素记忆是“两人三爱一命”。
在解读新修订的《教师职业道德规范》中指出：终身学习是教师专业发展不竭的( )。
A.灵魂
B.动力
C.内在要求
D.天职
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[分析]这个问题属于简单记忆型。
( )是教师职业道德的核心内容。
A.热爱学生
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.依法执教
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A
分析]爱学生是教师职业道德的核心和灵魂。
陶行知说：“要尊重的人，首先要尊重自己，重视老师的人，也要重视自己。”苏霍姆林斯基曾说：“理想、原则、信念、兴趣、口味、好恶、伦理道德等原则在教师的言行中是一致和谐的，是吸引年轻人心灵的火花。“这两句话体现的职业道德是()。
A.关爱学生
B.为人师表
C.教书育人
D.爱岗敬业
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[分析]这个问题是《中小学教师职业道德规范》(修订版I
宋先生从未参加过学校组织的业务培训，认为“不如给当时的学生补课”，可见宋先生()。
A.缺乏终身学习的理念
B.具有爱岗敬业的精神
C.缺乏与时俱进的理念
D.坚守教书育人的职责
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A
分析]本科目考试《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的文章《终身学习》要求教师“倡导科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专注业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平”。在题目中，宋先生的做法恰恰是终身学习观念缺失的表现。所以正确答案是a.
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