高考改革新方案2017(2022年高考改革最新方案)
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从教育部获悉,我国将出台新的高考改革方案,实现两种高考模式。将技能型人才选拔与学术型人才选拔分开,分两种模式进行考试,是高考改革总体规划的一部分。
重庆高考改革新方案一览
2016年5月16日,重庆高考改革新方案出台:
【考试安排】
全国统考科目是语文、数学、外语,每科150分。全国统一命题,考试不分文理,考试时间为每年6月。其中外语科目提供两次考试机会(每年4月和6月),最好成绩计入总分。
两依据、一参考
从2021年开始,高校招生将实行“两个基地一个参照”的录取制度,即以全国统考科目和高中阶段考试成绩为基础,参照高中生综合素质评价结果的高考制度。
也就是说,从2018年入学的高中新生开始,高考总分就是全国统考和高中水平考试所选科目的总和。
水平测试
学术水平考试的三个科目由思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六个科目的考生根据专业要求和自身专业自主选择确定。市教育考试院统一命题并组织实施。考试时间为每年3月底至4月初。
学术水平考试将分为两种:资格考试和等级考试。
其中资格考试用于验证学生高中毕业水平和能力,涵盖普通高中课程标准规定的所有科目。原则上采用结业后考试的方式,以合格和不合格的方式呈现,作为学生具备高中毕业资格的依据。
等级考试作为高校的录取依据,采用“6选3”的模式。即考生根据具体的“3选6”科目组合要求和自身专业,自主选择确定思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中的3个科目,所有普通高校将提前向社会公布学业水平考试科目的申请要求。
同时,其他高中教育学校的学生和社会工作者也可以参加考试,作为认定高中同等学力和高校招生的依据。
综合素质评价
高中会为每个学生建立个人综合素质档案,客观、真实、逼真地记录学生成长过程中的突出表现和标志性成就,引导学生积极参与科学探索、社会实践、志愿服务等活动。
高中生综合素质由招生院校进行评价和使用,各高校将按照规定提前向社会公布高中生综合素质评价的使用方法。
高职院校分类考试招生与全国统一高考相对分离;
从2017年开始,重庆将统筹高职院校分类考试招生工作,由市教育考试院组织实施。考试时间为每年3月底至4月初(简称“春季高考”)。
普通高中毕业生报考高职院校,主要通过“文化素质与技术学科专业定向能力”的方式,参照高sc综合素质测评
全面推进九年义务教育均衡发展,建立适龄儿童少年预测机制,完善义务教育划片、就近、免试具体措施,积极推进区制和九年一贯招生。
【考试录取】
《方案》要求完善和规范自主招生,选拔具有专业和创新潜力的优秀学生。2015年开始,全国统一高考后安排自主招生。申请人应当参加全国统一高考,符合相应条件,并接受报考高等学校的考试。
为增加重点大学农村生源人数,认真落实“国、大、地”三大专项招生计划:2017年,贫困地区和农村生源进入重点大学人数大幅增加,贫困地区和农村生源保证上重点大学。
【考试招生】
市教委表示,到2017年,将取消农村独生子女和三峡库区外迁移民子女的照顾政策。此前,重庆在2015年发行《重庆市进一步调整规范高考加分政策实施方案》。根据计划,2015年1月1日以后,获得全国奥运会、全国二级运动员、科技创新竞赛、工程竞赛、思想品德优秀、十分之一优秀学生等6项工程证书和荣誉称号的考生,高考录取不加分。
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学区制和九年一贯制对口招生
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