朱家角中学(上海朱家角中学宿舍)
教学季活动 |“聚焦深度学习，培养核心素养”青浦区高中段研讨班暨展览在朱家角中学举行
推进“对口支援”试点
探索“活动开发”课程的实施路径
梳理“新课堂实验”的教学成果
展示“行动教育”校本研究的有效性
有效搭建共享交流平台
引导教师重视核心素养的培养
促进区域教育内涵发展
关注深度学习
发展核心素养
11月28日，以“注重深度学习，培养核心素养”为主题的青浦区高中段专题研讨会暨展览在朱家角中学成功举办。本次活动由青浦区教育局、教师继续教育学校主办，朱家角中学承办。是课程教学季青浦区系列活动之一。
整个活动分为两个阶段：第一阶段是专题讨论，第二阶段是课堂教学演示。
专题研讨活动
华东师范大学博士生导师吴永和教授、区教育局党委委员、纪委书记王良、区继续教育师范学院院长姜红，区内有关领导和高中教研人员，以及高中校长、副校长、教务长参加了研讨会。地区教育局基础教育处处长吴东林主持了活动。
朱家角中学校长蒋致辞，汇报了朱家角中学“聚焦深度学习，发展核心素养”的教学实践成果。
吴永和教授作了专家讲座，从新教育媒体普及应用的现状出发，回顾历史，指出教育价值取向的转变和对核心教育价值的把握。他以12个实证案例说明了大数据在当前教育生态环境中的应用有利于个性化教育实践的优化、教学科研效率的实现和信息领导力的提升，并对大数据信息系统在未来教育实践活动中的结构性作用做出了美好的展望。
地区师范学院院长姜红谈了三点体会：
新形势下如何搭建支持青年教师的平台；
基础课要注重深度学习的实施。
区教育局纪委书记王良讲话，充分肯定了我区高中教育取得的成绩，谈了三点建议。
他建议
深度学习以基础学习为基础，三类课程都可以实施；
深度学习与青浦新课堂实验相结合，才能真正实现课堂转型。
课堂教学展示活动
朱家角中学开展了语文、数学、英语、物理、化学五个学科的系列课堂教学展览，以“注重深度学习，培养核心素养”为主题：
《悼念一棵枫树》，马树生教的，陆贾教的《作文教学：学会论证》，语文，以深度学习的方式层层推进，进入学生的思维和情感，开启了学生学习和发展的内在转化过程。
纪教授的数学《幂函数的性质与图像》和佘教授的数学《抛物线的标准方程》触及了学科的本质和知识的核心。
张硕教授的《Listening and Speaking》和王健教授的《Summary概要写作》在英语学科中体现了在教学中促进学生自主发展和真正理解的过程。
金刚老师教授的物理《牛顿第一定律》和沈京教授的化学《原子趋向稳定的途径》渗透了深度教学的教学设计匠心。
这些课堂教学展示很好地诠释了“关注深度学习，发展核心素养”"s的教学哲学。
