长春市第二中学(长春市二实验中学传闻)

长春二中：名师渴望在暑假搭建高端平台

今年暑期，,长春市第二中学启动了名师培养计划，与北京师范大学联合开展“基于名师工作室创建，落实学科核心素养的行动研究”，简称“U-S名师培养合作项目”，旨在搭建骨干教师专业升级的高端平台，希望能促进学科群建设的完善和青年教师的快速成长。

长春市教育局局长梁在会上多次指出，新一届领导集体高瞻远瞩，制定了学校未来五年(2017-2020年)发展规划，在师资队伍建设和教师专业发展方面实施了“纵横工程”。

7月3日至11日，长春二中派出董志强主任代表的11个学科的18名骨干教师赴北京培训。名师在培训过程中，照顾天气炎热等诸多困难，刻苦学习，积极与国内知名学者、专家互动。名师通过学习，学到了专业知识，提高了专业素质，开阔了视野，更新了观念，激发了深造的热情，得到了北师大专家的高度赞扬。

为了最大限度地提高北京的培训学习效果，让更多的教师了解中国教育和课程改革的前沿知识和先进理念，根据长春二中开学校务会议的总体安排，召开了吹风会。

2017年8月8日，长春二中召开北京师范大学合作项目“基于名师工作室创建和实施学科核心素养的行动研究”首次培训汇报会，长春二中领导班子和全校教师参加了培训会议。会议由教师发展部主任陈铎主持。会上，18名教师或向长春二中领导和北师大教学专家表示感谢，或汇报了改变对核心素养认识的过程，或陈述了实施学科素养的途径、方法和途径。

长春二中名师报告为参评教师提供了精神盛宴和饕餮大餐，增强了全体教师对学科核心素养的认识，激发了教师专业发展的热情，树立了信心，为以后的教育教学打下了良好的基础。

会议结束时，王赢总统做了总结发言。王赢校长从国际国内教育发展形势出发，结合长春市第二中学教师队伍建设目标，结合精致教育和自主发展，对核心素养的实施等问题进行了校本解读。“教师是学校发展中的重中之重”。