学生自评(学生自评总结简短)
这学期，我们家网上的课，教育教学工作有条不紊的进行着。沙市黄家塘小学根据特殊时期的教育教学形式，精心设计了本学期学生的电子点评，总结2020年春季学生的教育教学情况，并向家长汇报教育教学工作。
学校精心设计学生电子评论的评价思路和评价项目，然后进行专项培训。指导各班老师填写一个新颖活泼的电子评论界面，召开小学教师会议指导填写，并要求各班在不经意开学典礼当天以图片的形式一对一发给各学生家长。最后，我们将对优秀学生进行宣传和评价，并以图片的形式发送优秀学生、学术文学明星、科技明星、艺术明星和体育明星的电子奖项。
电子评论分为四个板块。一、以分数录入的班级、姓名、语文、数学、英语成绩；二是体育、音乐、艺术、科学的老师将学生“最美瞬间”的照片填充到相应的画框中，展示不同学科的精彩表演；三是学生自我评价、小组评价、家长评价。一句话，他们写总结，或者提希望，或者提建议。话不多，但“精”；四、班主任评语，班主任对每个学生网上上课、作业、考试、家庭作业、锻炼、阅读等的综合评价。并完成“班级风格”的总结，力求完美、敏捷、健美等。全面总结学生表现，提出希望。
电子评论是特殊时期的特殊形式。它形式新颖，是评价儿童德、智、体、美、劳全面发展的有效手段。
