高中学生自评(高中学生个人评语150字)
名师班|高中作文第一课(四条建议八条自评标准)
小尾
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作者：
陆，浙江省桐乡市高级中学教师，浙江省高级教师、特级教师；
杨大中，博士，高级中学教师，浙江桐乡高级中学。
原文发表于2018年2期《中国考试》第30-36页。
在摘要：,高考全面改革的形势下，综合素质测评作为高校招生的参考，对中学实施综合素质测评提出了更高的要求。浙江省桐乡中学构建的多元综合素质评价体系，全面贯彻党的教育方针，客观反映学生综合素质和个性发展，不仅形成了实施素质教育的长效机制，也满足了高校人才选拔的需要。
关键词：;高考改革中的考试招生制度改革：综合质量评价
为了适应高考的全面改革，深化课程改革，优化教育模式，加快教育现代化，中学应该与时俱进，适应新形势的需要。浙江省桐乡中学在积极应对教育改革新形势的同时，以高考综合改革为重点，以提高教学质量为重中之重，努力培养“善于人文、和谐发展”的办学特色，在实践中取得了理想的效果。
