中考数学(数学题初一)
【中考数学】2018年中考数学考试描述(完整版)
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中考数学期末题前十题(包括详细答案)，强烈建议收藏！
数学综合压轴题是为了考察考生综合运用知识的能力而设计的，体现了知识和方法的全面性。大多是函数综合题和几何综合题。
函数型综合题：
给定直角坐标系和几何图形，首先得到函数的解析表达式，然后研究图形，得到点的坐标或研究图形的一些性质。求已知函数解析表达式的主要方法是待定系数法，关键是求点的坐标，求点坐标的基本方法是几何法(图解法)和代数法(解析法)。
几何型综合题：
首先给定几何图形，根据已知条件计算，然后移动点(或移动线段)，产生线段和面积的相应变化，得到相应(未知)函数的解析表达式，得到函数自变量的取值范围。最后，根据得到的函数关系进行了探索和研究。
一般有：在什么条件下图形是等腰三角形或直角三角形，四边形是平行四边形、菱形、梯形等。或者探究两个三角形满足什么条件是相似的，或者探究线段之间的个数和位置关系，或者求面积满足某个关系时X的值，或者求线(圆)与圆相切时自变量的值。求未知分辨函数的关键是列出自变量和因变量的等价关系(即列出含有x和y的方程)，变形以y=f (x)的形式写出。
初中阶段，寻找等价关系的方法主要有利用勾股定理，用平行线、三角形相似度、等面积切割比例线段。函数自变量的取值范围主要是求图形的特殊位置(极值位置)，按解析公式求解。但是最终的探索问题是千变万化的，但是对图形的分析研究是必不可少的，x的值是通过几何和代数的方法得到的。
解中考压轴题技能：
中考期末题大多以坐标系为桥梁。利用数形结合的思想，建立点与数的对应关系，即坐标，一方面可以用代数方法研究几何图形的性质，另一方面可以通过几何直观得到一些代数问题。关键是要掌握几种常用的数学思维方法。
首先，运用函数和方程的思想。以直线或抛物线的知识为载体，列出(求解)方程或方程组，找到其解析公式，研究其性质。二是用分类讨论的思路。调查和探索问题的条件或结论的可变性。第三是运用转化数学的思想。从已知到未知，从复杂到简单。中考的最后一道题是对考生综合能力的综合考察，涉及的知识面很广，运用的是综合的数学思维方法。所以大结局可以分成相对独立、单一的知识或方法组块进行思考和探索。
解中考压轴题技能技巧：
首先，对自己的数学学习情况做一个完整全面的了解。根据自身情况，重心要定位准确，防止“捡芝麻丢西瓜”。所以一定要给大结局设定一个时间限制，或者脑子里有几个“难点”。如果它超过了你设定的上限，你必须停下来，回去仔细检查前面的问题，尽量确保选择和
第二是解决最后一道数学题。第一个问题对大多数学生来说不是问题；如果第一个问题解决不了，千万不要轻易放弃第二个问题。过程会尽量写，因为数学解是分步骤的，写的东西一定要规范，字迹要工整，布局要合理；过程中会写多少，但不要瞎说，尽量避免计算中不必要的成分；尽量多用几何知识，少用代数计算，尽量用三角函数，少用直角三角形中相似三角形的性质。
第三，解决数学压轴题一般可以分为三步。认真审题，理解题意，探究解题思路，正确答题。审题要求综合考查题目的所有条件和答题要求，从整体上把握题目的特点和结构，便于解题方法的选择和解题步骤的设计。解决数学压轴题，要善于总结和解决数学压轴题所蕴含的重要数学思想，如变换思想、数形结合、分类讨论思想、方程等。理解条件与结论的关系，图形的几何特征与数字、公式、结构特征的关系，确定解题思路和方法。思维受阻时，要及时调整思路和方法，重新审视问题的意义，注意挖掘隐藏的条件和内在联系，以免走得太远而轻易放弃。
中考大结局旨在考察考生综合运用知识的能力，具有知识点多、覆盖面广、条件隐蔽、关系复杂、思路难、解题灵活等特点。所以解决数学大结局，一定要树立必胜的信心，一定要做到以下几点：记住数字和形状的组合，把大问题和小作品转化，忘记潜在的条件，把动作变成静态的图画，严格讨论分类，以方程函数为工具，严谨计算推理，提高创新的质量。
