班主任培训总结(班主任能力提升培训心得体会)

花园小学班主任培训总结

6月12日下午，花园小学在学校报告厅召开班主任培训总结会。本次班主任培训工作总结表彰了《我爱我班》班级活动微课竞赛中获奖的优秀和最佳班主任，还展示了两个最佳微课，促进了学校班主任工作水平的提高！

学以致用，静待花开——太原市第五十五中学班主任培训总结

2019年12月18日至22日，在我校的大力支持和政治教育系副主任张军的精心准备下，18名小学、初中、高中班主任赴武汉参加北京师范大学举办的全国德育创新与班主任能力提升先进研讨会。

北京师范大学李金华老师主持了开幕式。

我们学校的张主任在培训前做了讲话。张主任希望大家遵守训练规则，学点东西，一切顺利。

访问文章

武汉常青一中

学生事务办公室主任带领大家参观了校园。校园里到处都是一系列以“追求卓越，个性常青”为座右铭的文化。——赛尔号剧场是学生自主设计的文化墙，给老师留下了深刻的印象。

看了《武汉，每天不一样》，我们学校高二美术班设计的独立班会。在实地调研的基础上，经过两周的班会准备，四组派出代表从不同角度介绍武汉。学生们给大家展示了一个真实生动的独立班会。

随后，陆校长与大家交流了班会的设计思路和目标。

分管领导姚校长介绍了学校在思想教育方面的德育经验，并从坚持三个方面、创新一个方面做了简要介绍。坚持利用好10分钟早读、10分钟爱国歌曲、10分钟看时事政治节目，坚持利用好每周升旗、主题班会，坚持开展系列德育活动，从研究旅行的创新发展做具体介绍。

中国师范大学第一中学光谷校区

吴校长带领大家参观了学校的硬件设施和文化建设，观看了各年级的课间练习活动。

办公室魏主任做了题为《建未来学校，办智慧教育，育创新人才》的学校介绍。从学校概况、中国师范大学第一附属中学概况、学校课程设置、学校教室设计、体育艺术活动培养模式、硬件设施等方面进行分析。

武汉六中尚志中学

首先，德育校长童校长简单介绍了学校情况，并通过《最美的陪伴》、《成长》、《为幸福播种》三个视频了解了学校的德育工作。

随后，初三班主任夏敏老师给学生们展示了一个题为《感谢正在努力的自己》的班会，将学生的日常生活融入到班会教学中，拉近了师生之间的距离，为准备中考的学生注入了正能量。

会后，夏老师从班级论坛、文化建设、系列班会、责任课程四个方面分享了自己的成长经历，提出了许多值得借鉴的具体经验。

最后，政教处助理蔡做了《塑造特色班级文化，引领学生健康成长》的工作介绍。它详细解释了一个类和一个产品的表示、生成和表示。

讲座文章

《做学生生命中的贵人》

耿西玲，湖北省著名教师，高级心理特级教师，高级心理咨询师。

耿先生用“抓手指”和“一手画圆，一手画方块”的游戏告诉大家，重视能力培养比强调学习动机更重要。她用生动的案例和真实的数据来启发和思考简单的术语，如不把学习习惯变成个性特征，扭转不良的互动模式，与学生平等交流，掌握正确的方法，成为积极的参与者

田恒平教授是我国班主任培训专家，武汉大学班主任研究中心副主任，原《引导学生走向自为》执行副主编，四所高校硕士生导师。田教授的幽默风格，让每一个人都有一种的感觉，带给我们一场丰富的听觉盛宴。在谈到利用教师的行政权威、学术权威、人格权威来引领学生时，提出“不教，不师；没有研究，就没有优秀；没有修养，很难出类拔萃。关于教师权威的确立，田教授从“个性化发展”和“长期积累”两个方面进行了论述。

他指出，无论是魏书生的“自决”、李镇西的“朋友”、丁荣的“家庭”还是洪建斌的“社会化”管理模式，都不可能解决所有问题，也不是我们自己的方式。我们需要在长期的管理中探索和积累，最终形成自己风格的管理模式。此外，田教授还谈到了用制度规则来实现学生，用目标和希望来激励学生。田教授给我们上了一堂关于班主任管理方法的专题课，用生动有趣的例子，让我们回味无穷。

通信文章

HAPPY 2020"S NEW YEAR

在培训和学习过程中，我校班主任认真听课，认真提问，认真进行沟通，体现了我校班主任的良好作风，在学习中收获很大。

教育是一项持续的、新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步。只有不断学习才能跟上时代的步伐。每一次访问都是震撼，每一次演讲都是洗礼。一趟武汉，很高兴你来了！