听课笔记(二年级语文听课记录30篇)

10月16日上午，第九届李满中国养猪大会主论坛在重庆悦来国际会议中心举行。

主席：哈尔滨兽医研究所邱博士

主要论坛的重点如下：

邱哈尔滨兽医研究所

1.非洲猪瘟挑战和影响

非洲：当地持续流行

东欧：分布或当地受欢迎程度(包括俄罗斯在内的16个国家)

西欧：比利时(野猪，2018年9月)，德国(野猪，2020年9月)，其余

课堂笔记

3月28日，一、防控非洲猪瘟需要新思维，,

解读时间：王炳明《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

今天，教育部教师工作司副司长王炳明做了题为《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的专题讲座。讲座深入剖析了《意见》的地位、作用、背景、研究思路和核心内容，使我深刻认识到新时期教师队伍建设的重要性，以及教师承担的历史使命和时代重任。

作为校长，如何带领这样的团队？感觉责任重大，使命重。今后，我们应该把教师队伍建设作为首要任务。第一，要确定方向，把重点放在政治思想建设上。加强学校党建，充分发挥全体党员、青年教师和骨干教师的先锋模范作用，发挥他们的示范和引领作用，加强政治学习，要带领全体教师坚定共产主义崇高理想和中国特色社会主义共同理想，增强四种意识，增强四种自信，坚持党教育、人民教育、社会主义教育的政治方向，不断提高全体教师的政治素质。二是突出师德，抓好师德师风建设。严格落实教师职业道德，以“四个教师”为目标，做好“四个引导”，把社会主义核心价值观贯穿于教书育人的全过程，言传身教，以爱育人。第三，注重专业素质，提高专业素质。从教师基本功入手，从读书学习入手，从课堂教学、教研反思入手，培养骨干，打造名师，培养专家，将促进全体教师专业素质的整体提升。

授课人：

——河北省迁安市第四实验小学校长杨春锋, 4月2日

解读时间：毛亚青《义务教育学校校长 专业标准》

毛亚青教授从两个方面解释了《义务教育学校校长专业标准》，一个是定位的改变，一个是经历了很长时间，通过科学发展过程吸收了相关群体的集体智慧。本文从制定标准的背景和过程、标准的框架和内容、对标准的理解、如何做好校长四个方面阐述了《义务教育学校校长专业标准》的内容。

校长是教育者、领导者、管理者。校长专业标准是国家对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，也是义务教育学校校长培训的重要组成部分。校长肩负着引领学校和教师发展、促进学生全面发展和个性发展的重任。要将教育管理理论与学校管理实践相结合，突出学校管理的实践创新能力，不断完善学校发展规划；要牢固树立终身学习的观念，把学习作为改进工作的不竭动力，优化知识结构，提高自身的科学文化素养。毛教授从规划学校发展、营造育人文化、引领教师成长、优化内部管理等方面进行了详细阐述。

通过毛教授的解读，我深刻理解了作为一名合格校长的最基本的职业标准。在今后的工作中，我将按照《义务教育学校校长专业标准》的要求，严格要求自己，履行学校管理者的职责，发挥领导者的作用，办好一所上级放心、家长满意、学生全面发展的标准化学校和优质教育。

授课人：