奥尔夫音乐教案(奥尔夫音乐杯子节奏教案)
奥尔夫音乐班A教案
拔萝卜
歌词：拔萝卜，拔萝卜，嘿嘿哟哟哟拔不动了，爷爷，快来，快来帮我们拔萝卜(奶奶，小姑娘，小黄狗，小花猫)
材料准备：萝卜，爷爷，奶奶，小姑娘。小黄狗，小花猫，
乐器准备：铃鼓
操作过程：
1.让宝宝端正坐姿，和“宝宝——”打招呼
2、节奏：闪烁的小星星
3.说说歌词：
拿出道具解释。宝宝知道小白兔最喜欢什么吗？(萝卜)还有一个老人种了一个萝卜。(给萝卜看看。)他每天给萝卜施肥浇水，萝卜很快就长大了，老人就准备拔萝卜了。他拉萝卜“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿”但是拉不动，就向奶奶招手叫道：“奶奶奶奶快来，帮我拉萝卜。”(给奶奶看)”奶奶回答，“来了！”于是，奶奶拉着爷爷，爷爷拿着萝卜叶拔萝卜，拔不出来，于是奶奶又招招手：“小姑娘，小姑娘，快来，快来帮我拔萝卜。”(给小女孩看)小女孩跑过来：“来了！”于是小女孩拉着奶奶，奶奶拉着爷爷，爷爷拿着萝卜叶子拔萝卜，萝卜还是不动，于是小女孩又招招手：“小花狗，快来，快来帮我拔萝卜。”(给小花狗看)“汪汪汪，来！”小花狗也哭着跑了，于是小花狗拉着小女孩，小女孩拉着奶奶，奶奶拉着爷爷，爷爷拉着萝卜叶子，可萝卜还是不动，于是小花狗又招招手：“小花猫，快来，快来帮我拉萝卜。”(秀小花猫)“喵——来了。”于是小花猫带着小狗，小女孩带着老太太，老太太带着老人，老人带着萝卜叶子。(把道具一个个排好)“嘿嘿哟”拉萝卜，大萝卜动了一下。他们使劲拉“哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟哟”，最后萝卜出来了！
老师一边讲解一边根据内容拿出不同的道具
(收回所有道具)老师用音乐搭配拔萝卜的故事。大家一起听听。
为了用心听歌，我们应该闭上眼睛。
闭着眼睛听音轨
4、老师解释说：
熟悉歌曲后，现在我们表演角色
首先，和老师一起学习爷爷是如何走路的(弯着腰)，奶奶是如何走路的(也弯着腰，步子小一些)，小女孩是如何出来的(跳着)，小黄狗是如何出来的(双手放在耳朵上，跳着出来)，小花猫是如何出来的(双手交叉，一步一步来)
好的，我们将扮演不同的角色。谁扮演什么角色，就必须做出角色的动作，说出相应的话。
在老师的指导下，婴儿按角色表演，并提示婴儿说出歌词
5.最后萝卜拔了，大家都倒了
6.总结：大家表现都不错。你回家后可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏。
