一对一家教英语(英语家庭教师一对一收费)
“有经验的同学每次上课前总是仔细阅读老师想说的话，并做好预习记录，注明你不明白的地方或知道的一点点，你认为的重点和难点是什么；上课的时候，听老师讲课不会太费劲。
同时可以清楚的知道自己预习哪里有欠缺，哪里没有抓住重点难点，可以在下一次预习中把握脉络，形成好的方法。
下课了，不代表这节课的学习结束了。要及时复习，强化记忆。做作业的时候最好把今天学习的内容完整的看一遍，这样做作业的时候出错率会很低。
2，“放电影”法
课间休息是紧张学习和短暂休息之间的转换。如何利用好这短短的十分钟？
聪明的学生总是在脑子里过滤老师说的话，像电影一样复习课堂上说的话。这种练习不仅能及时强化记忆，还能轻松巩固知识。
3.游戏方法
课间部分同学只知道打打闹闹，但用英文歌曲玩游戏，英文课本中的“吟诵”“让我们做”或“让我们行动”是很好的游戏方法，既能愉悦身心，又能巩固玩中的知识，一举两得。
4.谈话方法
在学生回家的路上，几个人可以一起回家，用学过的英语交谈，比如谈论天气、家庭、衣服、颜色、动物等。这可以加深他们的记忆，并充分利用他们所学的知识。
5.考试方法
课堂小测验、单元小测验、学期小测验是检查学生知识掌握情况的主要方法，尤其是客观小测验非常重要。老师也可以让学生自己出考卷，互相解答，互相评判，充分调动学生的积极性。
6.总结归纳
及时分类记忆单词是有效的，比如把单词分类为：颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体器官、玩具、交通工具……或者通过音标，或者通过词性等。这样记会很有效。
7.“偷窥”别人的笔记
为什么偷窥？“你不能看书，除非你借。”关键看学习的态度。这种学习方法只适合自我激励和竞争意识强的优秀学生。这样的学生非常重视自己在课堂上做的笔记，及时总结，也喜欢检查别人的笔记，看看自己哪里记不全。如果别人也没有全部记住，他们会很开心的。
8.朗读
朗读在英语学习中非常重要，尤其是在早上。大声朗读不仅实现了嘴、眼、脑的使用，还增强了记忆力，效果非常明显。
9，听写
对于学过的单词，要及时听写让学生掌握，不要听写太多，只有10、20个。
10，听录音法
小学生学英语，学校有发录音磁带，但是家里听录音机的人很少。课堂可以组织集中听力、小组听力、个人听力等多种形式。只有经常听标准的发音，学生的发音才能更准确，阅读技能才能不断提高，听力考试也不会失分。
