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教师对学生的评语(教师对学生的点评语言)

有才!这些老师的日常评论传达了深深的爱

“给我一打这样的作业”“运气不存在,努力才是硬道理”……最近一位大学老师的金句评论爆红了朋友圈。幽默的语言向学生传达了深深的爱和温暖。

评论是师生交流的重要方式。几条评论看似几个数字,但是要把每个学生的评论都写好并不容易。今天,边肖分享了几位为你写“上帝”的老师的评论,感受到了这些可爱的老师们对学生的认真工作和真情实感。

"金句点评"

"给我一打这样的作业" "运气不存在,努力才是硬道理" "作业有点躁,明显和我的气质不符!"……

这些金句是东北农业大学电气与信息学院电气工程系老师董贵举写的作业评语。她在过去的22年里写了数万条评论。

董贵举

董贵举说自己年龄越来越大,和学生年龄的差距越来越远。为了跟上现代网络的发展,他们应该用他们理解和喜欢接受的语言进行交流,以便学生对他们的评论感兴趣。

这种交流方式受到了学生的喜爱和欢迎。她的学生每次都竞相传阅作业本,看看董老师对自己说了什么,还在作业本上与老师反馈自己的想法,形成良性互动。

也有毕业十几年的同学在参加同学聚会的时候拿着作业本说:“董老师,我动几下都不舍得扔,你的意见我就留着!”

《诗品》

“肖俊不失望,但一定要读遍天下所有的书。”“梁家的小姑娘叫齐,爱笑,甜言蜜语,彬彬有礼”.

海南乐东黎族自治县思源高中高二班主任刘婷,在充分了解了班里每一个学生后,上学期期末,为班里38名学生创作了一篇期末诗歌评论,内容包括学生姓名、性格特征等。阅读这些评论。

刘婷

在这样的创意下,学习和作业多了一点乐趣,还是一种冷冰冰的枯燥的负担?难怪网友们纷纷感叹:“有这么好的老师,好好学习的心情油然而生!请让这样的老师来一打!”

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《书法评论》

杭州市公益中学一年级十班班主任陈鹏是一名理科教师。他曾经用书法字体给班上47个同学每人写了一条评论,笑着称之为“情书”。

陈老师说学生时代最期待的就是评论。就像有的老师说的“学生虐我千百遍,我把学生当初恋。”在写作过程中,我也回想起这学期。越写越想写的好。

“手绘表情评论”

安徽省阜阳市插花中学的一位老师布置了作文题目《我的语文老师》。给学生写评论时,老师手绘的表情和幽默的评论让人发笑。收到老师对他作文的评价后,有同学说:“老师,请收下我的膝盖!”

来源 | 中国教育报微信

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