小学英语质量分析(小学英语考试质量分析与反思)
反思推广步骤——付强路小学英语组召开质量分析会及教研活动
11月8日下午，我校英语组全体老师齐聚教学工作室，举行2017-2018年第一学期期中考试质量分析。张颖总统出席了会议。
会上，英语教研组组长首先对初三的情况和论文进行了整体分析，并对初三的各个班级和各个年级段进行了详细的质量分析。分析中她认为初三整体水平不错，一分三分率达到了区级同类学校的标准。学生的英语学习习惯和反映的学术水平相对较好，需要保持。
接下来，每个老师分析自己的成绩，找出问题，为接下来的教学找到突破口。在分析中，教四年级的张咏梅老师通过对大量数据的比较和统计得出结论：在校学生在阅读英语课文和积累词汇方面应该付出更多的努力，还有很大的提高空间。同时，英语教师应重视学生的日常语言交际和课堂上真实的语言交际活动，使学生的综合语言能力更强。五六年级的学生已经进入了学习的高级阶段，面临着更大的挑战。教师要积极练习，自主开发有针对性的练习，加强阅读和作文方面的训练，让五六年级的学生学得更好。
虽然仍然存在一些困难，如学习困难学生面积大，本学期时间短，但相信随着学校教学改革的推进和教师的努力，在校学生的英语水平会得到发展和提高。
