初一学习计划_初一学生的目标及计划
初中生最佳学习计划能被家长和学生接受。内容虽然枯燥，但也算是学习上的一种指导。也许你可以从目前的迷茫中找到方向，
，准确找出自己的长处和短处，从而明确自己的学习特点和发展方向，找出自己最擅长学习的人才。
2，根据实际，确定目标
制定计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或太低，要建立在：(1)知识和能力的实际；(2)““不足”；(3)实际时间；(4)教学进度的现实，确定目标，从而通过自己的努力实现。
3、长计划、短安排
要及时确定学习的长、中、短期目标。确定每个科目和每个学习活动在内容上的具体目标。学习目标可以分为：(1)掌握知识的目标；(2)能力培养目标；(3)把握方法目标；(4)成就(分数)目标。
长远规划是指明确学习目标，确定学习内容和主题，粗略规划投资时间；短安排是指具体的行动计划，即每周、每天的具体安排和行动实施。
4，突出重点，不要平均使用实力
所谓重点：一是指学科薄弱或者课程不尽人意或者自己学习上的一些薄弱点；二是指知识体系中的关键内容。做计划的时候一定要集中时间，重点保证重点。
5，计划要全面，要和班级计划协调。
计划中除了学习时间，还要有社会工作和集体服务的时间；有时间睡觉；有时间进行文化和体育活动。作息时间不应与班级和家庭的正常活动和生活相冲突。
6，安排规律学习时间和自由学习时间
规律学习时间(是基础学习时间):指当天完成老师布置的学习任务所用的时间“消化”当天所学的知识。
自由学习时间：指完成老师布置的学习任务后，留给自己支配的学习时间。空闲学习时间可以做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己在学习上的不足；提高是指深入学习，发展自己的学习优势或特长。无论是补课还是提高，最好能专注于一个专题。这样做，更容易看到学习的效果。
自由学习时间所达到的学习效果对于改变学习现状有着重要的作用，所以这个时间的安排应该是制定学习计划的重点之一。
7、脑体结合、学习等活动要合理安排
规划时，不要长期从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如学习一个下午后，要运动一段时间再回来学习；(2)安排科目时，文科和理科的学习要错开，相似的学习内容不要集中在一起；(3)同一科目的材料，学习方式不同。
8，提高学习时间利用率
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率是每个中学生学习中自我修养的重要内容。(1)早上或晚上，在一天学习的开始和结束，可以安排以记忆为主的科目，比如英语；(2)心情愉悦、注意力集中、时间完整时，可以安排无聊的内容或自己不太喜欢的科目；(3)分散或难以集中，可以安排学习自己最感兴趣的科目或做习题。这样可以提高时间的利用率。
9，为计划留有余地
10，注意效果，定期检查，及时调整
计划永远是计划，行动才是真理！不要停留在思想上，要停留在行动上！
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