班主任培训心得体会(班主任基本功培训心得体会)
为了加强学校德育和班级管理水平，促进班主任专业成长，充分发挥学习和培训教师的主导作用，及时将学习经验、实践和新的教育理念传递给所有教师，以达到相互交流、资源共享、共同提高的目的，我校于11月6日召开了班主任学习经验分享会。
本次分享会，在前往广州从化区参加“全国班主任立德庶人实践路径创新高峰论坛暨中小学生积极教育与心理健康维护高级研讨会”培训活动的平洲中心小学副校长潘桂梅的精心组织安排下，主要负责分享培训学习经验。
杜老师的讲话拉开了本次分享会的帷幕。杜老师首先介绍了本次分享会的目的和意义。作为学员之一，她也和班主任简单分享了自己的培训感受。
然后潘老师从“情感教育”、“班级管理”、“专业成长”、“情感教育”四个方面报告了自己的学习心得，主题是“让我们排除障碍，互相鼓励”。其中，潘桂梅老师重点分享了李镇西老师《什么是好的教育》的报告：教育应以“人”为最高价值教育；就是给孩子“现在快乐教育”。此外，潘老师还以情景再现的方式向班主任介绍了桂贤娣的“爱学生”思想。班主任应该一天问自己三次：你爱你的学生吗？你会爱你的学生吗？你的学生感受到你的爱了吗？同时强调班主任要真正发自内心的关心学生，多做事少教。
潘桂梅老师的分享充满情感和幽默，全校班主任注重倾听，吸取名家智慧，感受名家风范。
最后，黄凤友校长对本次汇报活动进行了总结，并向全体教师表达了殷切的希望。希望各位班主任能够通过这次的倾听，进行反思和启发，让我们学校的德育和班主任工作因为大家的智慧而辉煌，因为大家的奋斗而辉煌，真正为孩子的成长做对的事情。
平洲中心小学一直非常重视搭建教师出国留学培训平台。这样的分享会不仅让老师们能够及时整理总结自己的学习收获，而且最大限度的发挥了“留学”的效果，有效的实现了教育资源的共享。教师出国留学分享会让每一位外出学习的老师都可以传承经典，分享专业盛宴，同时也为其他老师搭建了一个学习交流的良好平台，从而达到“共享智慧，共享芬芳”的目的。
相信平洲中心小学全体班主任都从这次分享会中收获了很多，学到了真实的经验，在以后的工作中科学的理论与实践相结合，为班级管理创造了新的思路。
供稿人：冯晓文
点评人：黄凤友
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