高一英语课文(mekong river高中课本)
从初中到高中，是学习和生活的一次飞跃。以英语为例，要求学生在听、说、读、写、词汇和语法方面更有能力。那么，怎样才能学好英语呢？
以下建议仅供学生参考：
首先你要学会自学。高中生不要像初中那样为你安排一切，要有强烈的探索自我的欲望，设定切实可行的目标；你要学会规划自己的学习活动，监督自己。只有成为学习的主人，才能把学习做好。
具体到英语。老师说话前一定要预习课文，就是自己看课文，自己看单词，自己查字典。如果老师在讲的时候把课文再读一遍，就会失去一个培养阅读、解决困难的重要机会。课后学习活动，除了完成老师指定的作业，还要有自己的小计划。有些学生每天听英语磁带，读一会英语课外读物。随着时间的推移，他们的英语水平比别人高。
2.要明确的是，学习英语的主要途径是用英语。事实上，我们在学习一门技术和一种工具，而不是学习语言学理论。也就是说，高中生学习英语的主要目的是在实践中掌握运用英语的能力，即听、说、读、写，用英语做事。跟学游泳一样。重点是游泳，而不是掌握各种关于游泳的理论。
有些学生把大部分时间花在学习英语上，是为了填补语法上的空白。他们做了一百道题，一百道题。为了找出原因，他们冥想，从多方面寻求帮助。最终的结果是，虽然他们会做很多奇怪的题，但他们的听、说、读、写能力并没有多大的提高。也是高考英雄无用武之地。两年前我教过的学生中有一个叫贾楠，当年北京文科状元，英语140分。她现在就读于北京大学法律系。这个学生在学习英语时并不总是做出单一的选择。外宾来到学校，她主动要求和别人说英语。在课堂上讨论问题的时候，她说话很大胆，虽然英语口语经常有错误，但她不怕笑话。她经常在图书馆阅读英语小册子。她还积极参加了举行的英语作文比赛。因为她抓住了每一个机会更多地使用英语，她有丰富的语言经验和强烈的语感，她将能够轻松地参加考试。
3.积极参与课堂上的各种教学活动。在高中，老师主要用英语授课。刚开始不懂没关系，但是要有耐心，过段时间总会懂的。老师经常要求学生说英语，争取每一个机会多说多练，无论是上课，小组讨论，同桌，还是值日报告。不要怕错，也不要怕人家笑。说话的能力是在说话的实践中培养的。高中生不开口，就不爱说话了。至于老师安排的其他任务，如预习课文、背诵单词等，意义重大，不容忽视。
英语教材由中英专家精心编写。所选的张文很典型，语言地道，用词标准。每个单元前的对话必须背诵。后面的课文也要尽量背。整篇文章不能背，但是背一半三分之一也很有意义。学习外语离不开背诵。背得越多，模仿得越好。中学是最好的背诵时间。这段时间背的东西一辈子都很难忘记。
