围棋学习_如何下围棋之围棋入门

孩子学围棋一定不要走这些弯路？(有围棋教材推荐)

父母在孩子走向和坚持的过程中发挥的作用不容低估。

选择机构和老师

家长选择机构和老师最大的困难在于信息不对称。

选择机构和老师，千万不要单纯看名气。名气固然重要，但要知道机构和老师一般都是出名的

最后，在安排学生下棋的时候观察老师教的棋规也是一个信息来源，判断老师的棋力可以从他参加过什么比赛，取得了什么成绩来判断(现在互联网时代找信息不难)。

其实，专家一出手竞技体育，就知道有没有，职位和证书只能作为参考。了解围棋或者有相应信息源的家长，也可以从自己的人脉中收集老师在圈内的名气。

首先，有经验的老师一定要非常注意与孩子的双向互动。

其次，兢兢业业、经验丰富的教师必须有明确的教学理念和长远规划。

同时，家长一定要知道，机构和老师往往是两回事。一个机构的质量不是永恒的，关键在于行业内难得的高素质教师在哪里。

行业内的教学课程一般分为主要课程和次要课程。小班一般是为了辅助大班而存在的。所以家长一定要先选择好一点的大班，孩子的老师是第一位的。小教训总比没有好，但不是必须的。但是只有小班没有大班，对孩子的进步非常不利。

在围棋的学习过程中，实战的意义就不用说了，所以即使是好老师，如果只找老师上一对一的小班，而不去参加同学环境更好的大班，学习效果必然会大打折扣。

家长课后辅导

课后辅导主要是督促孩子完成做题任务(包括改错)。

在学棋的过程中，解题量和实战量应该大致是五五个方子为最好。对于职级级别的孩子来说，需要做的题目主要是吃孩子，杀人，基本生死，基本手部肌肉。

水流长做题为宜，一次不要太多，但最好几天不要断。

《围棋教学习题册——入门》【胡小玲】适合初级棋手。

《围棋进阶读本——梅之篇》【黄岩】适合初级棋手。

《李昌镐围棋基础训练——初级班》【李昌镐围棋基础教研室】适合初级棋手。

《围棋教学习题册——初级》【胡小玲】适合资深棋手。

《围棋进阶读本——兰之篇》【黄岩】适合高级到近级的棋手。

《李昌镐围棋基础训练——提高班》【李昌镐围棋基础教研室】适合接近一定水平的棋友。

把握和引导孩子的心理

让年轻的头脑早点承受这种竞争，无疑有利有弊。

其中，决定性的因素是父母言行的帮助。别人家孩子的解决方案，个人或者智商攻击的解决方案，都是终极自杀方案，切忌！绝不！绝不！

尤其是父母可以期待成龙，但要避免“恨铁不成钢”，尤其是在孩子受挫后不要感情用事地攻击他。

总之，要把握中庸之道。孩子心理不成熟，情绪难免会有很大波动。家长要注意帮助适当降低方差，具体的技巧可以适应随机变化。没什么好处，冷处理也可以，但是不能靠自己的冲动增加孩子情绪波动的方差。

父母自身的心态问题

世界上有不同的成功，没有一个是可以复制的。家长一定要意识到这一点。而且我还想指出，笑到最后才是笑得最好的。没有人能在学棋的道路上一直一帆风顺。体验迟早要经历的。

孩子的成长道路

我认为，孩子在学习一种天赋的时候，除了掌握一项技能本身的价值，培养孩子的思维能力之外，更重要的是给孩子留下一个快乐而有价值的童年。当孩子长大了，回忆起自己的童年时，觉得自己很高兴能把童年的一部分时间投入到自己感兴趣的事情上，学会一种终身的天赋。回想起来，他们可以重新选择，他们还是希望走这条路，这是对父母决定的最大肯定。

其实父母调整心态，就像父母调整孩子的心态一样，尽量避免过度的波动，朝着“正义与和平”的方向努力。

但即使在这种残酷中，我们还是可以让孩子收获比输赢更多的东西。功利主义和去功利主义总是共轭平衡的。