小学三年级作文辅导(小学三年级优秀作文大全)
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初三开始学人物描写。从最初的外貌描写和人物描写到叙事描写，表现人物的性格和情感。在这个过程中，三四年级的学生需要练习5次以上的写作。对于很多小学生来说，写人物作文不难，比如《我最爱的人》，《我的妈妈》，等等，满分也不少。
只有在用词上，孩子需要通过实践练习掌握写作技巧。这个阶段家长辅导语文作业也很热情。家长经常开玩笑：老师，多留点学习任务给写人物作文。孩子既要写《我的妈妈》，也要写《我的爸爸》。这说明很多家长对这种作文辅导得心应手。对于初三的学生来说，准确地使用形容词组，正确地标点符号，表现人物的特点和基本情绪，是一篇好作文。教小学生写好人物作文，家长可以掌握三种辅导方法，成为好的语文老师。
1.学习选择形容词的技巧
在学习写文字之前，老师和家长会帮助孩子积累文字所描述的单词。那么，写一篇人物作文，就要用这些文字来刻画一个人物的肖像，让人们通过你的文字感受到一幅生动的画面。所以这些文字的积累一定是看得见的文字的积累，比如大眼睛，明亮的眼睛，就像牛眼睛……如果不是牛眼睛，就说：眼睛的美就像凤凰的眼睛……凤凰是什么？我们是靠想象来描述的，而不是靠看得见的文字。
当我们形容一个人瘦弱或者肥胖时，父母要注意引导。如果他们想帮助孩子写出优秀的文章，一定不能描述具体的肥胖。也就是说人胖，但不胖，通过比较文字，比如莎士比亚说：她的身体像一个圆圆的地球，我可以从她身上找出世界上的国家。莎士比亚之所以成为大作家，是因为他在细节描写中没有使用一个与胖有关的词，却能形象地描述一个胖乎乎的胖子，给人以想象的空间。
2，描述的顺序也是特别的
描述人的衣服时，也有描述顺序。从头到脚，或者说从上到下，顺序是人作文的结构，顺序逻辑有问题，所以人的作文读起来很混乱。因此，家长要想成为好的助教，就必须引导学生学会把握秩序和空间感。可以通过突出细节突出人物。比如我们也用莎士比亚的描述作为学习的例子：我每天都不瘦，皮肤宽得像老太太的上衣，全身皱得像一个枯瘦熟透的苹果。这句话的描述是人很瘦。莎士比亚用老太太的罩衫代替竹竿和细棍，感觉像个枯瘦熟透的苹果。
一个人瘦到没有生命。这样的描述很深刻。作为一名语文老师，在观察教学的时候，我也会在教室里放一个苹果，让学生每天都能观察到苹果的样子。苹果不会被扔掉，直到皮肤开始起皱，水分蒸发，有腐烂的迹象。通过观察联想，学习莎士比亚的描写手法，让孩子了解文字所描写的人物的魅力。
3，辅导作文，家长需要掌握那个学位
我们家长学习语文辅导的能力停留在初三到五年级，在中考和高考期间家长可能无法辅导。这说明父母的语言水平也是初三的起点，所以这种辅导需要一个度。父母认为三四年级的作文最简单，但对于孩子来说，正式的小作文练习才刚刚开始，对人物描写的控制还需要认识和理解。父母不能认为孩子写字慢或者对父母的描述不准确，而是干扰孩子的文字，甚至直接听写或者找答案让孩子抄，这是帮助孩子学习汉语最糟糕的方式。
教小学生写好人物作文。除了老师的教导，家长能做的只有引导。结合老师的方法，做一个补充辅导。有的家长觉得老师讲的不对，希望孩子按照自己的想法写作文。孩子也觉得委屈，因为父母教的和老师说的不一样，孩子自己也不知道听谁的。
所以父母在辅导过程中一定要有一定的学历。这个学位意味着不干涉教学，做最好的指导和辅导。打开孩子的想象力，提高他们用文字描述的能力。作为家长，你对如何帮助小学生写好角色还有哪些想法和体会？欢迎留言评论。
