江西制造职业技术学院(南昌有哪些比较好的职高学校)
江西制造职业技术学院院长、省巡视员蔡东根访谈|走近巡视员
近日，我院党委副书记、院长蔡东根作为江西省督学接受了江西教育电视台的专访。请看下面
展现教育督学风采
助推教育事业发展
教育督导为什么督？督什么？怎么督？作为一名省督学，江西制造职业技术学院院长蔡冬根认真履行督导职责，在教育一线中收获、感悟，逐渐形成了一套完整的督导评估体系。本期“走近督学”系列电视访谈，请看江西省督学、江西制造职业技术学院院长蔡冬根的专访。
用好“望闻问切” 履行督导职责
记者：你好，蔡院长！你已经连续两年被聘为省督察了。能否请您谈谈您对检验员工作的认识和理解？
蔡冬根
江西制造职业技术学院院长，江西省巡视员
督学队伍作为国家教育督导体系的重要组成部分，其建设至关重要。简单来说，教育督导不仅要“督导学校”，还要“督导行政”。通过监督检查，监督地方政府贯彻执行党和国家在教育方面的法律、法规、方针、政策，帮助地方政府、教育行政部门和学校办好人民满意的教育。作为教育战线的一员，加入省督学行列，为江西教育发展建言献策，不仅是一种荣誉，也是一种巨大的责任。
记者：您在担任省巡视员期间有哪些难忘的经历？
蔡冬根
江西制造职业技术学院院长，江西省巡视员
我想说两个例子。首先，赣州某贫困县曾开展过一次县级人民政府教育绩效督导评估。县委、县政府在财政极度困难的情况下，依然紧咬牙关，挤出资金加大教育投入，让我们看到了“小县办大教育，穷县办大教育好”的例子，这也是江西穷省办大教育的缩影。第二，在对全省师德建设长效机制实施情况进行专项督导时，当时根据信访情况，我们督导小组反映有一位老师在执业管理上存在违规行为。但经过认真核实落实，发现学生报告与事实不符。学校领导专门澄清了被举报的青年教师，并为其正名。从这两件小事中，我可以看出督察的意义和价值。因为教育督导，可以从督导中凝聚发展教育的力量和信心；因为有了教育督导，才能凝聚督学的共识，凝聚大家共同前进的决心。
记者：你一直在教育一线工作。你觉得做好省督察工作应该怎么做？
蔡冬根
江西制造职业技术学院院长，江西省巡视员
我个人认为要做好督查工作，要从以下三个方面入手：一是要明确为什么督.要把督查工作的质量和办人民满意教育的使命结合起来，要明确督查的责任和义务。二是要知晓督什么.在监督方面，必须明确教育的目的是以德育人，所以要以德衡量、监督和评价各种教育活动或政策。第三是要懂得怎样督.只有真正理解和掌握教育的真理，才能正确地监督和监督。因此，在督导中，一定要围绕学校中心工作，运用好“见、听、问”的手法和有效方式，找出教育的真相，对症下药，保证“督导”不越权，“导”不越位，在了解情况时认真突出“真”字，在找问题时突出“精”字，在分析问题时突出“透”字。
素材来源 l江西教育电视台江西教育处
编辑 l,的雷英和车隆回
责编 l张燕
审核 l洪梅
