初一数学计算练习题_初中数学题初一计算题

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什么是新初一孩子学习数学遇到的第一只拦路虎？

毫不夸张的说，初一是打三年基础的一年，掌握各种计算技能和能力是这一整个学年的主题。计算对于孩子学习代数运算、函数计算乃至高中都非常重要。

初中数学是一个整体，高二难度最大，高三考点最多。相对来说，高一数学知识点虽然多，但都比较简单。很多学生在学校感受不到学习的压力，积累了很多小问题。这些问题在进入二年级后遇到困难(如科目增加、困难加深)时就凸显出来了。

大家听过三句关于初中学习的话：——“ . Sina.com/”。进入初二后，相当一部分人慢慢发现自己跟不上老师的进度。他们觉得学数学越来越难了。不进则退，最终中考失利。经过对部分孩子三年的跟踪观察，我们发现出现这个问题的主要原因是我们对高一数学基础不够重视！

我们先列出一些一年级数学学习中经常出现的问题：

初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下很多孩子计算有理数的时候，计算速度很慢，几个简单的问题要花很长时间。主要原因是他们不熟悉基本算法，不掌握计算技巧。

1.计算速度太慢。,你认为计算的准确度应该合格多少？99%高吗？我只算错了100道题中的一道，看起来不错，但通常一张试卷有上百个步骤，每个环节都有出错的概率，那么这张试卷还能得高分吗？答案可想而知，没有！只有当你的计算保证100%正确时，你才有希望得到高分。这是困扰家长和孩子的大问题。经过半天的计算，结果是错的，自己也不一定能发现什么错误。这里的面包包含了从小学开始的孩子所养成的计算问题和解题习惯，当然还有不同计算规则的混乱和基本计算概念的不清晰(比如去掉括号的顺序和操作层次的顺序等)。).

2.计算准确率过低。也反映在前两点，这导致计算量的增加和精确度的降低。主要体现在不会用简单的方法，靠“死算、硬算”，不会熟练运用四舍五入、拆项、错位等算术技巧。

如果这些问题在一年级不能很好的解决，那么在二年级的两极分化阶段，学生的成绩可能会有所下降。相反，如果能在高一打下良好的数学基础，高二的学习只会增加知识点和难度，学生很容易适应学习方法。在中考越来越注重“顽强的计算毅力”的背景下，由于计算能力对一年级的重要性，家长一定要重视，这样中考才会出现“跛脚”现象。

对于刚进入初中的孩子来说，科目多，知识点密集，难度大大增加。这些问题的原因如下：

1.对知识点的理解停留在一知半解的层面，解题时无法掌握关键的数学技能，孤立看待每一道题，缺乏举一反三的能力；没有养成总结归纳的习惯，不能习惯性地总结所学的知识点；

2.遵循小学解决问题的习惯，不注重草稿的使用和过程的编写。解题效率低，一定量的题无法在规定时间内完成，不适应考试节奏；

3.训练量不足以在课堂上被理解，但孩子自我感觉良好，却忽视了课后练习，导致知识po模糊不清

3.计算方法太笨，,这是一个先决条件。如果你对算法很迷茫，那基本上是不可能的。如果连“游戏规则”都不知道，更别说计算的准确性和速度了。

初中生掌握1.巩固基本计算法则。.的计算习惯和基础知识是远远不够的，平时也要加强计算技能的训练，尤其是一些典型的计算技能。它会出现在中期末考试的难题和附加题中，甚至会出现在中考的技术计算中。

2.熟练掌握计算规律和技巧。"s的计算问题是错误的。你一定要深刻反思。为什么我在这道计算题上出错了？怎么了？是我的算法不清楚，还是粗心把符号弄错了？找出原因后，在错题旁边用书面语言描述自己的错误。只有经过深刻的反省，你才会避免犯类似的错误，否则盲目的计算训练只会伤害你学习数学的信心和热情。解决错题是一种事半功倍的学习方法。如果每个人都能达到相同的知识点，学习效果自然是一滴杠杆！

如果你想在3.善于自省，培养良好的计算习惯。,提高你的计算能力，没有大量的训练是没有用的。俗话说熟能生巧，多做计算题就熟了。

4.每天坚持练习计算半小时。

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