公共卫生执业医师(非师范专业跨考师范研究生)

2019年公共卫生类医师资格考试大纲修订的主要内容

2019年公共卫生类医师资格考试大纲修订的主要内容

该考试大纲将作为国家医师资格考试公共卫生医师考试命题和考生复习备考的依据。

新版考试大纲修订所遵循的原则

2019年《考试大纲》修订以岗位胜任力为导向，以医生准入基本要求为导向，突出重点，稳步实现学科知识考试向岗位胜任力考试的转变。

第六，既满足医学发展的需要，又兼顾考试大纲相对稳定。以2013年《考试大纲》的框架为基础，将考试内容有机整合。解剖学和病理生理学在临床类别中单独列出。

2019年公共卫生医师资格考试大纲修订主要内容

合并的“人工呼吸”和“胸外按压”在现场急救技术上是“心肺复苏”。

随着社会对现场急救技术中生命治疗要求的提高和知识的普及，公共卫生从业人员(助手)对相关技术的要求也相应调整。

与2013版大纲相比，《大纲》版延续了对临床基本操作技能、公共卫生案例分析、公共卫生从业人员(助理)基本操作技能的最基本、最一般的要求，变化不大，相对稳定。

首先，结合我国最新版预防医学专业教材，增加介绍了相应知识点的考核内容。例如，在公共卫生从业人员和助理公共卫生从业人员的《大纲》流行病学中，流感的基本概念、流行病学特征和预防策略都在增加;进行了介绍

在《大纲》流行病学中，介绍了增加,慢性病、伤害和突发公共卫生事件的基本概念、流行病学特征和预防策略，在职业卫生中介绍了职业肿瘤的预防，在营养和食品卫生中介绍了癌症营养。

二是反映国际国内相关趋势和政策要求。例如，社会医学的社会健康战略采用了联合国可持续发展目标，结合全国健康与福利大会的相关内容，将中国社会健康战略转变为新时期的中国健康与健康工作政策。

第三，基于岗位胜任力，根据公共卫生人才的工作特点和能力要求，结合学科发展特点，增加有相应的考核点，如增加新媒体在健康教育和健康促进中的理念、特点和应用。

第四，对原大纲中类似或过时的评估内容进行梳理和整合，如增加介绍了流行病学偏倚及其控制的相关内容，相关测试点体现在各种流行病学研究方法中。

第五，根据公共卫生医师准入的基本要求，对基础医学综合、医学人文综合和临床医学综合的内容进行适当的增加化。