全效学习
学科建设|拓宽历史视野，培养科学思维
拓宽历史视野，培养科学思维
CUHK附中历史部
历史是一条漫长的路，我会以真理为灯，和你一起上下搜索；
大海浩瀚的历史，我以识字为髓，与你共兴衰；
史诗很长，我会以我的感情为笔，和你一起读好句子；
历史歌曲激情四射，我会和你一起唱音乐。
一、科组介绍
目前，CUHK附中历史专业有7名在职教师和4名研究生。该科年龄结构合理，专业能力优秀，致力于为学生提供最好的历史教育。是一个团结高效的工作团队，近年来在教育、教学、科研、学校管理等方面取得了突出成绩。
CUHK附中历史科秉承学校的优良传统，以“拓宽学生的历史视野，培养学生的科学思维”为总体目标，在课堂教学中运用各种时空术语，通过绘制历史年表和地图，帮助学生构建具体的时空框架，培养学生的时空观念；以教材中的史料为基础，利用不同类型的史料相互证明问题，培养学生“历史来源于证据，证据与历史一致”的学科素养；引导学生了解历史发展规律，对历史和现实有全面正确的认识，通过历史学习形成实事求是的科学态度和正确的世界观、人生观、价值观和历史观。
三、名师作风
申元贵|申元贵
中学一级历史老师
沈元贵，毕业于湖北师范大学历史系，从教二十余年，培养了湖北省文科状元、襄阳市历史状元、海珠区历史状元。担任学科带头人、年级带头人、海珠区历史中心负责人多年。他出版了许多教科书和补充书籍，发表了许多文章。
李林玉|李林玉
中学高级历史教师
李林玉，湖南大学毕业，研究生学历，高级教师，长沙中考命题数据库专家组成员。曾获中学历史研究“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进工作者”等称号。并多次获得省市级优质课竞赛、讲座竞赛、教案评优一等奖。主要奖项有：《历史人物评价》获区“园丁杯”课堂教学竞赛一等奖《法国大革命》获市一等奖《中学历史课堂创新教育及创新能力培养思考》获省一等奖《浅谈“师才”在中学历史课堂中的技术性运用》获“全国优秀论文”一等奖，参与编写《对初中历史教学中有效应用微课的策略初探》、《历史课程基础训练》、《中考面对面》等书刊。
莫崇芳|莫崇芳
中学一级历史老师
莫崇芳毕业于厦门大学历史系，教育学硕士。近年来，历史专业课成绩在海珠区排名第一，尖子生成绩显著。多年来被我校授予优秀班主任称号，多次被评为教学科研先进个人。现为海珠区高级中学历史学科中心组成员。曾主持“十二五”政府项目，参与省级规划项目并圆满完成。现参与十三五政府项目，主持小型学校项目研究。曾获第八届海珠区班主任专业能力竞赛一等奖、第三届“海教杯”二等奖、广州市课堂教学质量班级评价二等奖、我校青年教师教学技能评价一等奖、主题班会班一等奖、德育渗透班一等奖。指导学生在广州市中小学生“学习宪法、讲宪法”演讲比赛中获得一等奖，在“师生阅读宪法”活动中获得二等奖
附中学生上台讲述传奇的课间生活
在翻牌游戏中认真思考的中学生
在“一站到底”的游戏中，学生们争先恐后地举起答题板
历史系教师积极参与学校导师制建设，开发了《全效学习》、《在历史拓展阅读中培育学生历史学科核心素养的应用研究》、《十字路口的台湾》等特色历史课程。挖掘学生的潜能，为学生的个性化发展提供广阔的平台。
我们学校沈元贵老师的导师制
导师制推荐班的学生
高中历史科依托中山大学丰富的人文教学资源，与中山大学历史系合作，为学生提供丰富多彩的历史研究活动。
中学生在CUHK历史系学生的指导下参观CUHK校园
高中历史研究活动合影
学生对研究活动的感受
初中历史组教师深入学习情境，寓教于乐，重视学生主体素养能力的培养，精心设计开放式作业，让学生作业成为作品；帮助学生建立历史社团，让学生在交流中学习历史知识，领略历史的魅力。今年是历史第一年被纳入广州中考。初中历史系面临新中考模式的挑战。教师齐心协力，齐心协力，发挥所长，以课程标准为导向，绿色准确备考。
费生教授讲授历史
学生开放作业|幻灯片查看图片
审计/蒋燕飞
