儿童感统训练馆(感统训练100个游戏)
最近经常收到家长的私信，但话题基本围绕一个问题。"正常孩子有必要做感官训练吗？"
这些家长没有做好功课。
我们对外界的感知不是无缘无故的出现，而是通过人体各种感觉系统的神经网络引入大脑。经过大脑的反应处理，可以对神经系统的不同部位进行解释、比较、增强、抑制、连接和统一，以协调整体工作，使个体能够顺利接触环境，做出适应性反应。
这就是感觉系统。
感觉统合的全称是感觉统合，英文字面意思是“统一感觉信息”。
特别是这和很多组织和文章里提到的“感觉障碍”是不一样的。大部分人都能想到感觉障碍，比如孩子四肢不协调，挨打重。他们不可能错，但是他们太片面了。事实上，感觉障碍可能发生在任何方面。
比如有的孩子害羞、胆小、敏感、爱哭，或者脾气大、爱打人、不合群、人际交往能力和心理素质差、经不起批评和挫折，可能是缺乏团结感造成的。
感觉训练是通过一些特定的游戏逐渐提高孩子的感觉能力，让大脑更正确有效地感知和处理身体传递的感觉，这涉及到心理、大脑和身体的关系。在训练过程中，儿童可以获得熟练的感觉，增强自信心和自控能力，改善焦虑，感到快乐，培养意志力和勇气。感觉训练是专门为所有0~12岁儿童定制的，包括特殊儿童、正常儿童和感觉失调儿童。所以，家长不要天真地认为感官训练只针对“问题儿童”。正常的孩子也可以参加感官训练，选择有针对性的节目，对孩子有益无害。
感觉训练分为4个阶段
0~3岁预防阶段
，是儿童大量敏感期集中的阶段，也是感觉训练的基础。如果能通过有益的感觉训练，帮助孩子成功度过每个敏感期，就能促进孩子感觉统合能力的发展，有效预防以后感觉失调的问题。
3 ~ 6岁黄金时期
这个年龄段的孩子有一定的感觉统合能力基础，能够表达自己，有很强的独立意识，是感觉统合训练的黄金时期。不同的、有针对性的感觉统合训练可以有效改善儿童感觉统合失调的状况。
6~8岁化妆期
如果6岁前的孩子就像是软泥，那么6岁后，孩子的行为模式开始固化。如果此时没有足够的训练时间和强度，效果会大打折扣。这个节点的孩子已经错过了感官训练的黄金期，需要更多的努力和更长的训练才能达到预期的改善。
8~12岁
末，与上一阶段相比，该年龄段儿童的行为模式已经基本固定，感觉训练的效果相对不明显，但还有挽回的机会。在这个阶段，有必要通过比补偿期更大的感官训练来纠正和改善儿童的不适应。过了这个阶段，为了达到同样的效果，除了以上要求，只有意志力强的配合才有可能。
因为经济的快速发展，人们的生活水平在提高，生活习惯在逐渐改变，孩子的成长过程发生了很多变化。
这些问题导致越来越多的孩子感官失衡。
