东京工业大学(东京大学研究生留学申请条件)
学生基本情况
在校生：湖南3名学生
专业：材料科学与工程
日语等级：N2
英语等级：无
GPA: 3.2/5.0
尼诺大学：广岛大学、东京工业大学
优缺点分析
学生在校生，语言成绩和成绩不够优秀。可以说硬件条件很一般。在后续与教授的邮件交流中，能够及时回应教授提出的专业要求，对未来的研究方向有清晰的思路，具备扎实的专业能力和写作能力。
准备阶段
第一次和G同学交流，但是G同学也有这个想法。
因为学生签约较早，大三开始就决定出国留学，离申请还有一年，所以我们的策划老师在这期间为学生提供了策划阶段的服务，让学生在申请前做了大量的准备工作，从以后申请院校、方向、教授中获得了更多的知识和收获。
尼诺教授申请阶段
7月，大三暑假的时候，我们开始帮学生联系教授进行磁陷。根据学生的标定目标，我们开始送教授，很快收到了教授的有效回复。
8月份我们收到PPT的举报。从那以后，我们开始了
漫长的等待
在12月，我们开始协助学生完成PPT的制作。提交给教授之后，是漫长的等待。2月，教授回信要求学生写研究计划，我们开始协助学生写研究计划。期间教授一直很忙，邮件基本一个月回一次，等的人都很着急~
四月！我们终于得到了最激动人心的消息。东京理工大学教授终于是尼诺的学生了！从2018年7月到2019年4月，我们磁性老师用了10个月的时间坚持和教授进行邮件沟通。经过教授面试，PPT制作研究报告，研究计划等多次考试，漫长的等待，我终于得到了好消息。这条路的心情真的太让老婆尴尬了。
申请总结
审核学生的申请。在申请期间，学生只有N2水平。虽然他们占领了N1，但他们没有占领。英语考了托福，但是分数不高，所以报考的时候没用。然而，最后我收获了两个尼诺，其中一个是东京理工大学的尼诺。这一切都离不开学生和我们的共同努力。
学生知道自己硬件条件不够优秀，所以早早开始留学。在后续申请阶段，无论是面试、PPT制作还是研究方案撰写，学生都积极配合，对未来的研究方向和课题有清晰的思路，具备良好的写作和总结能力。更重要的是，我们的磁性老师坚持不懈地与教授沟通，最终收到了满意的效果。
现在学生成功拿到了东京理工大学的录取通知书，签证下来就可以去日本了，为他高兴。
提醒有想法去日本读研的大家，早点开始准备留学，规划好自己的时间，对申请结果只有帮助，不会有错。大家都想去名校，不仅仅是思考，更是付诸行动，对吧？
