英语高考改革(2021年高考英语政策)
高考英语实行“一年两考”
根据《北京考试招生改革实施方案》，从2017年开始，北京高考英语听力成绩为30分，与统考笔试分开，英语听力实行“一年两考”。听力和笔试最高分将计入高考总分。这也意味着以后考生只需要参加一些阅读等笔试就可以参加高考英语考试，考试时间会大大减少。从2021年开始，NMET将增加英语口语考试，口语和听力考试总分均为50分。
高考英语的权重降低了吗？市教委相关负责人表示，从《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》年到《北京市考试招生改革实施方案》，英语在基础教育阶段的重要地位已经明确。北京新高考方案强调英语教学和考试要回归英语的工具性作用。
北京市166中学特聘英语教师赵颖认为，新高考方案加强了对学生听说的考查，进一步强调了考查英语的实用性。同时，新方案规定英语全科每年要考两次，给了学生两次考试机会，突出了考试的公平性。改革肯定会影响高中英语教学。英语教学必须坚持培养学生的听说能力，杜绝死记硬背和“哑巴英语”。教师必须让学生多读书，增加阅读能力，从而培养阅读能力。
细化综合素质测评提升教学管理水平
今年6月，沪浙率先进入“新高考”时代，这是综合教育改革中最复杂、最难的“硬骨头”。“虽然第一次新高考实现了平稳着陆，但要在2020年前建立具有中国特色的高考招生制度，还有很长的路要走。”一些专家指出。
高考改革，一方面触及高中的教学方法。学生有选择课程和考试的权利，这意味着“走班教学”将成为一种重要的教学形式。无论是“3中6”还是“3中7”，学科组合的增加实际上对教师的数量和能力提出了更高的要求。北京十一中校长李希贵说：“过去，我们通过行政管理来教学。要实现走班，一方面存在师资和场地不足的问题，另一方面需要更高水平的教学管理。教师需要运用教育的智慧和教育的艺术来实现与学生的平等对话。”
新高考采用专业志愿录取方式，也会给部分考生带来焦虑。在高中阶段，对学生进行职业生涯规划教育，引导他们做出理性选择尤为重要。中国教育科学院研究员褚赵辉认为，许多学生对未来和人生没有想法，新的高考改革也迫使学生在传统艺术和科学之间进行交叉选择，以找到自己的兴趣。
另一方面，改革是高校招生录取的方式。在今年上海、浙江的实践中，“三位一体”综合素质测评录取体系仍不完善。同济大学招生办主任廖宗庭说，评价一个学生，除了知识水平，志向、能力、兴趣也很重要。然而，如何量化综合质量评价需要进一步细化和实施。
“作为教育链条的前端，考试招生制度被视为办学和培养人才的关键。要尽快建立中国特色的高考招生制度，促进整个高等教育的质量和结构调整，实现内涵式发展。只有这样，g
最好这样做
从今天发布的消息来看，北京市教委为北京高考改革做了相当大的动作，但无论政策如何改革，学生都要应对一切变化。电脑化考试模式近期会标准化，相信改革后问题也会出现。至于难度会不会增加，问题会不会变，我们无从得知。我们只能从目前的信息推断，变化不会太大。前几年听北京高考。从细节上划分，文字分为三节。第一节是听短对话选择正确答案，第二节是听独白选择正确信息，第三节是听较长对话填写五个单词。根据这些信息点，学生要做到以下两点：
1。因为一年两次考试缩短了复习周期，所以学生的复习节奏要紧凑，合理的时间安排是关键！
2.虽然多考的机会很多，但是从心理准备上来说，学生还是要把两次考试当成期末考试。没有一考之水，二考一定会照顾到坤，也只有这样才能充分发挥自己的最佳水平。
