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在小学阶段,学生的学习方法一般是指他们接受和巩固数学知识,形成数学能力,解决数学问题的方式和步骤。在教学中,教师必须在传授知识的同时教会学生如何学习,如何科学地学习。
从数学学习活动的分析可以看出,数学学习方法不仅受到课堂教学的制约,而且有自己的特点。要用一个统一的标准来划分学习方法,列出比较全面的学习内容,确实很难。
今天我就来说说如何引导学习方法。
1,教学生如何阅读课本。
2,教给学生科学的记忆方法。
3,教学生如何提问和提问。
4.教学生如何复习。
5.教学生如何组织和总结。
6.教学生如何传递知识。
教学方法分为两类:第一类是与数学课堂教学相匹配的学习方法,即一般(或基本)学习方法;第二类主要是从科学认识的角度提出来的,是一种一般的科学思维方法,因为它和数学关系密切。也可以称为数学思维的一般方法。
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