淮阴师范学院教务处(淮阴师范学院单招难吗)
为全面落实教育部、省教育厅关于在线教学组织管理的具体要求，结合学校相关文件部署，物理、电子与电气工程学院实施了抗击疫情措施，实现了“停课停教、停课停学”。学院积极发挥信息和数字化学习资源优势，以这一特殊时期的网络教学为契机，打造“网络课堂”，使网络教学和混合教学成为有效的教学手段，努力将疫情对教学工作的影响降到最低。
目前高校教师提前规划，积极准备线上教学。教师充分发挥互联网新媒体技术优势，通过“爱情课程(中文大学MOOC)”、“腾讯课堂”、“学校在线”、卓越学习、校内在线课程平台、万里路等信息技术实现在线教学。新学期，物理与电气工程学院50多门课程全面上线在线教学，师生互动活跃，教学效果良好。
(余华玲在线授课)
(在线听课)
翟章印教授、朱立砚副教授、温世正副教授等组成教师团队，积极开展《大学物理》线上课程建设。采用“同步SPOC+QQ群”相结合的教学模式，布置学生提前观看视频和课件，设置安排随堂测验、单元测验、课堂讨论、单元作业等栏目，有针对性地检查教学效果。
戴金桥副教授基于“腾讯课堂+雨课堂”的混合式教学设计，为电气工程及其自动化专业学生直播讲授《数字电子技术》课程。利用腾讯课堂分享教师屏幕，同时让学生进入线上“雨课堂”。通过随机点名、弹幕、投稿等形式与学生互动；利用课堂测试功能了解学生对知识点的掌握情况；采取灵活多样的形式布置预习、复习、课后测试和作业等学习任务。
潘健博士依托石怀综合在线教育平台，为电气工程及其自动化专业学生进行《电力系统暂态分析》在线教学。学生根据在线课程中的课程指南栏，按计划和要求自学；通过教学单元观看教学视频巩固学习；通过在线测试模块，进行阶段测试，考察对课程教学内容的掌握情况。
葛恒清副教授依托爱课程平台上的《单片机原理及应用》在线开放课程，通过“SPOC+腾讯课堂+在线答疑”的混合式教学方式，采用课前/中/后教学一体化的课程教学设计，融合线上授课教学与MOOC资源，稳步有序开展教学活动。
(葛恒青老师在线教)
孙亮、李兴禹、许骥等老师。常驻教育部ICT产业-教育一体化创新基地，通过企业“卓越学习平台”开展“在线教学”和“在线实验”，实现在线直播教学，发布录制视频和PPT课件，完成在线作业、考试、问卷、实习等教学任务。早在疫情爆发前，学校和企业的教师就已经合作为《4G全网建设》、《虚拟化与云计算》和《交换机技术》等14门课程建立了在线教学资源。
正文：闫李清波
整理：闫丽春
审核：黄桂彬
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