高二化学补习中心_化学高二辅导
相比初中化学，高中化学知识点覆盖面更广，需要更多的大脑去学习。怎么学？边肖提出了五个提高化学成绩的黄金法则。
1，重视课本知识，多想多问
很多同学鄙视课本，说课本内容简单，喜欢胡乱买参考书，甚至跟风买竞赛书和大学课本。其实我们的教材中有很多需要考虑的问题，明朝没有指出。
比如高一学的甲烷和氯的替代反应对于学生来说很简单，但是大家会不会想：溴和碘会不会用它来替代？反应条件是什么？
再比如说，学生都知道乙醇与钠反应可以产生氢气，可有几个学生想过：这能不能叫置换反应？为什么用无水乙醇不用酒精？反应后还生成乙醇钠，它有什么性质(实际上不用酒精的另一个原因就是乙醇钠引起的)？乙醇和钠反应类似酸、水与钠的反应，这对我们有什么启示呢(参加竞赛的学生应该去研究一下这个问题：乙醇电离，是广义的酸)？
乙烯能使紫色的酸性高锰酸钾褪色，那产物什么(这个明白了，也就知道为什么乙烯中混有乙烷只能用溴水不能用酸性高锰酸钾了)？乙烯的同系物与之反应产物也一样吗？为什么用酸性高锰酸钾，而不是中性、碱性？
2，关注化学的基本原理和规律
先跑题。物理和化学都是自然科学，都必须遵循自然规律，前人都有总结，比如道家。表象千变万化，但规律一般，相对简单，容易掌握。高中生最典型最头疼的例子就是——。化学平衡、平衡影响因素、平衡运动原理的单一综合考察是高中化学的一大难点。此外，高中生的化学反应原理，以及水的电离平衡、盐的水解平衡和计算等。都是合起来的，很多同学都害怕。其实所有知识点和问题的关键因素都是老子说的“损有余而不足有余”。不学会主动深入思考，只能放弃工作，成为各种表象和海量话题的奴隶。
3、注重实验
从原理到操作到改进，要逐步发挥创造力。明年无论怎么走新课改，高考的主旨这几年都不会变，从知识立意到能力立意！你也可以支持我。思考和创造是有价值的！
4，注意反应过程，本质
1就是反应过程。高中化学涉及到一些半定量反应，比如铝离子与NaOH的反应，包括北大自主招生考试小苏打的相关反应，都是量变引起的质变。量与量的关系可能是解决问题的关键，所以找到临界点很重要。
再一个是反应实质。结构决定性质。在见到一个反应方程式时，不要急着去背诵，而是观察产物和反应物，在自己的知识范围内(各元素原子结构、金属或非金属性、化合价、化学键等总是会的)去思考。我特别倾向于在学生学习氧化还原、周期律及电化学时写出反应物，让学生自己应用已知概念、规律去推产物，不会不对不要紧，关键是自己要思考。
5，注重自学和总结
高二，优秀的学生往往在知识水平甚至思维方式上都超过老师，老师的教学更多的是对学生的实证指导。所以，学生要学会上网，在图书馆查资料，在正常学习的过程中，通过话题积极记忆一些反应、现象、科普，比买书回来简单多了。
