国际音标发音表(国际音标的正确读法)
国际音标发音规则中音节的分类和划分
今天给大家带来一些音标和音节的知识。准确掌握音标和音节，会让我们的发音更加规范，对背单词也会起到事半功倍的效果。要正确发音和记忆单词，学习48个国际音标，掌握基本的音节拼写规则，一起高效学习！
一. 英 语 音 标：48 个 国 际 音 标 图
48国际音标发音规则(英语发音)
元音
单元音
前元音
让你的衣服变长
[我]易做了一个快速的声音
[e] er
嘿
中间元音
[]嘴巴微微张开
[:]额头听起来很长
[]额头发出短促的声音
后元音
[u:]黑音延长
[u]吴着急了
[:]哦，声音太长了
[]奥地利匆忙
[a:]啊，嘴巴张开到最大
双元音
打开和关闭双元音
[ei]
听起来像“呃”，诶
[ai]唉
[我]一起读奥地利-服装
[u]饥饿-黑色
敖武
对中双元音
[我]看衣服饿。
嘿——饿了就看。
饥饿阅读
一致的
爆破音的
无声辅音
[p] pu
特别
[k]克
浊音辅音
没有
[d]获取
每个
摩擦音
无声辅音
[f]傅
丝绸
[]狮子
[]咬你的舌头
喝酒
浊音辅音
[v]喔
[z]是/s/
[]天
是的，咬你的舌头
塞擦音
无声辅音
吃饭
[tr]邮票
[ts]次
浊音辅音
[D]
[dz]
比如拼音
(浊辅音)
[l](见下文)
[r]弱
喝酒
半元音
(浊辅音)
[w]我
[j]是的
[m]嘴巴闭上，然后发音，气流从鼻子里出来，发出声音。【n】嘴巴微张，舌尖抵住上颚，气流从鼻子出来而不是嘴巴，是浊音。
[]嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴里出来，是浊音。
[l]有两种发音。一是在音标末尾吐字发声；二是音标中的浊音。
二. 有 关 英 语 语 音 的 名 词 解 释
1. 音节
一般来说，元音很响，可以形成音节，辅音不响，不能单独形成音节(除了[m] [n] [] [l])。从单词的拼写形式来看，有几个元音，有几个音节。
2. 音节的划分
(1)当重读音节和非重读音节相邻有两个辅音时，一个辅音群属于前音节，另一个属于后音节。
例如：字母、数字、儿童、数字
当重读音节和非重读音节相邻只有一个辅音字母时，如果前一个重读音节中的元音较长，则助词组属于下一个音节，如果重读音节中的元音较短，则辅音字母属于重读音节。
例如长音扬声器、stu-dent、fa-ther、ze-ro、mo-tor、far-ther
短音符，短音符，短音符，短音符，短音符，短音符
3. 重读音节
尤其是单词中的大音节。用音标标注复音词和双音词的读音时，应使用重音符号。单音节词多为重读音节，标注读音时无需使用重读符号。
4. 开音节
绝对开音节：单个元音后面没有辅音的重读音节。
例如：不，蓝色，蓝色，蓝色，蓝色，蓝色
相对开音节：在单元音字母后加一个单辅音字母，再加一个非重读字母e，形成重读音节。
例子：名字，这些，自行车，家，借口
5. 闭音节
单元音后有辅音(R，W，Y除外)并以辅音结尾的重读音节。
例子：袋子，鸡蛋，鱼，不是，杯子
6. 双音节词重读规则
(1)双音节单词的第一个音节通常是重读音节。
例如：学生、中国人、第二、第三
带有a- be- de- re- in- ex等前缀的双音节词，往往重音在第二个音节。双音词的重音位置不会因为加前缀或后缀而改变。
例子：一回合，前一回合，前一回合，再一回合，争取胜利，最后一回合
7. 多音节词重读规则
复音词通常重读在倒数第二个音节上。
例子：el-e-phant
结尾带-ic或-sion的单词在-ic或-sion前的音节上重读。
