怎样提高英语成绩(英语30分到120的逆袭)

如何提高学生的英语成绩

要想提高这些学生的英语成绩，我认为教师必须充满信心，改进教法，做到以下几点： 一.进行心理疏导，赢在起点。从心理学上分析，学习和掌握外语的过程是一个复杂的学习心理过程，不少学生由于不了解外语学习心理，没有掌握正确的学习方法，学习效率很低，还有不少学生因记不住单词而失去学习兴趣和信心。小学生的自制能力差，需要老师、家长及时督促，尤其在刚开始学英语的阶段，有效的巩固有助于学生自信心的建立，能体验到学习英语的快乐与成功的喜悦。从而为接下来的学习奠定了知识与心理的基础。

二.真诚帮助，贵在信任。在行动上确实地理解他们，帮助他们树立信心，特别是对待这些“学困生”，一点点的进步就要给予肯定和鼓励、表扬。发现、发挥、发掘他们每个人的优势、特长和良好的兴趣，让学生感到成功的喜悦，强化学习动力，增强学习兴趣，鼓舞其向新的成功迈进。

三 .活跃英语课堂气氛，尽量提高课堂效益

“学困生”往往会因为一个小问题或者经常考试成绩不理想而厌学。因此，教师应该特别注意课堂对他们的重要性。教师应该如何调动自己的积极性，积极参与课堂是对教师的高要求。因为教师在教学的同时要注意平等对待，既要注意优生的培养，又要注意对“学困生”的扶持，既要防止他们厌学，又要让他们感兴趣，参与课堂，以免落后。

四.营造浓厚的英语教学氛围，在必要时可针对性地多采用母语以照顾到“学困生”。充分利用直观教学手段，如实物、挂图、卡片、图表、简笔画等，以加深他们的印象，加强记忆，帮助理解，并能活跃课堂。也可借助教师本身的表情、动作、手势等体态语言，帮助学生理解，这样就能最大限度地调动学生的学习积极性。

五.锤炼语言，提高教学手段的艺术性。英语教师是语言教师，应该锤炼语言，提高语言的艺术感染力。在课堂上，教师可以采用讲一些简单的小故事、幽默等来活跃课堂以吸引学生，激发学生对英语的爱好。

六.课堂活动及练习采取多样性。例如可以开展游戏、接龙、猜谜、接力竞赛等，激发学生的学习热情，增强兴趣。