生物学习方法_初中生物的方法与技巧
高中生物学习技巧和方法
学好高中生物的方法和技巧！
1.建立知识网络。
在学习生物的过程中，学生首先要把握住生命基本特征的主线，理清每一章的基础知识和基本内容，把所学的东西
要与人类生产实践和日常生活有机结合。此外，我们应该密切关注生物技术的最新发展。
(1)把握知识的纵向联系，使知识能够联系在一起。
生物知识之间有着密切的内在联系。比如第二章《生命的基础》，了解生命的物质基础为掌握生命的结构基础铺平了道路，而生命的物质基础和生命的结构基础为了解细胞分裂铺平了道路。再比如遗传和变异那一章。不了解分离定律的本质，就不可能继续学习自由组合定律。
(2)注意知识的横向联系，使之更加系统化、立体化。
因此，学生应牢牢把握生活的基本特征，丰富知识的内涵，拓展知识的外延，将生物知识整合成一个完整的网络。生物学中各章节之间既有递进关系，又有平行关系，内容也是相互关联的
2.完善理论体系。
生物学的理论有很多，贯穿所有章节，如细胞理论、自然选择理论、基因理论、生态平衡理论等。所以在学习生物时，除了特殊名词的概念外，一些基础理论一定要让学生牢牢掌握。
学好高中生物的小技巧
1、掌握法律
规律是事物内在本质的必然联系。生物有其自身的规律，如结构与功能的适应，局部与整体的统一，生物与环境的和谐，由简单到复杂，由低级到高级，由水生到陆生的进化等。
2.观察和比较
观察是一种有目的、有计划的感知，既能获得新知识，又能验证已知知识。生物学是一门实验科学，观察是获取生物学知识的重要环节。比如观察生物形态、生活习性、生长发育等。可以有效地发挥观察在生物学习中的作用。我们生物学的原理和规律是在观察和实验的基础上获得的。
3.综合归纳
教师的教学，尤其是新的教学，一般都是分块进行的，但是每个块和每个知识点之间都有着内在的、本质的联系，每个年级的生物知识都是连贯的、整体的。学习的时候要把零散的知识收集起来，归纳成系统的知识，这样容易理解和记忆。
综合归纳要做到“三讲”。一、顺序、二、连接、三。
4.灵活使用
这是学好生物的关键，理解的目的在于应用。只有灵活运用知识，才能很好的记住知识，学习知识才是真正有用的。用知识解决问题或解决生产生活中的实际问题，尤其是后者是中学生的薄弱环节，必须高度重视。
