怎样提高英语成绩(提高英语听力的小窍门)
1？注意培养学生学习英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”。小学生学习英语的兴趣对提高他们的英语成绩起着关键作用。如果在教学中不考虑学生的心理年龄特征和认知规律，不激发学生的学习兴趣和学习热情，只要求学生死记硬背，大量机械的重复抄写作业，甚至是惩罚性的作业，会使英语成为死记硬背的科目，导致学生丧失学习英语的信心，自暴自弃，产生强烈的逆反心理，厌恶英语学习，使英语学习陷入恶性循环。我认为，小学英语教学应该创造一切条件，采用一切可用的方法，激发学生学习英语的强烈愿望，让他们喜欢学习，愿意学习，随时随地都能学习。这就要求英语教师创造并督促学校创造一个学习英语的良好环境。他们还应该努力创造直观有趣的英语学习场景，引导学生积极参与，大胆实践，大胆交流，充分调动学生的学习热情和兴趣，从而达到快乐学习、快速成功的目的。
第一，让学生爱你。在和学生多次交谈时，我发现很多学生不喜欢他教的科目是因为不喜欢一个老师，以至于学生喜欢你教的科目是因为“爱”你。当一个学生爱他的老师时，他会把对老师的感情变成进步的动力，主动约束自己的不良行为。没有什么比爱更能有效地教育学生。学生如何才能“爱”你？
1.对学生公平宽容，言出必行。老师说出来，一定要说到做到，在学生中宣传自己就是这样的老师，这样才能建立自己的威信。如果学生犯了错，你说要罚他们留校，那么你可以偶尔罚一下，及时告诉学生你是守信用的人，学生对你有一种“恐惧”的感觉。(其实是你的威望)
2。不要吝啬赞美。我通常在每节课前用五分钟的时间表扬学生的作业、听写或课堂表现，然后鼓励他们或颁奖，以此来鼓励这些学生，给其他学生一个榜样。
3，多和学生交流。
要多了解学生的思想，可以分清好坏，尽可能站在学生的角度思考，真诚的和学生聊天。你可以了解学生在想什么，然后发现问题，及时调整老师的行为来解决问题。
4.积极参与课堂上的事情，与学生分享快乐和困难。
让学生觉得你也是班上的一员，也是大家的好朋友。我又想起来了，我上新课的时候，经常和那些差生玩溜溜球，让他们教我怎么玩好。学生们突然对我的印象发生了很大的变化。有时候和那些女生跳舞，有时候利用代课时间去操场和她们玩游戏，增加师生关系。
5.坦诚相待，用爱心教导。
用爱心对待差生，耐心讲解，不要动辄气馁，对他们说难听的话或侮辱性的话。其实你渐渐发现，任何一个差生都非常渴望得到别人的认可(除了智商差)，并且耐心的帮助他们，而且要求特别低。比如，你可以采取减少作业等措施，让他们更加热爱英语。慢慢的，你会发现成功的感觉就来源于此。比如有些差生一味的做作业，简单的告诉他，你今天默写进步，答应你，不用做小论文，等等，可以避免他对学习不认真的态度，增强他的自信心，当然会复读。作为一名老师，保持良好的心态非常重要。
