家长辅导数学的几大误区，你中了几个？

近年来，关于家长辅导孩子作业的相关话题频上热搜，家长们辅导孩子作业的视频在让网友们捧腹大笑的同时，也让孩子的教育问题成为了社会各界的焦点。实际上，家长在为孩子辅导学习的过程中，总会不自觉地陷入几大误区，最后不仅辅导不成，还浪费了孩子和自己的时间。

一、学得不好就多练

“学得不好就多练”这个危害性太大了，不仅家长累孩子也累。它的危害性在哪里?孩子负担急剧加重?不是，你给他买好多的练习册让他练，其实你都不知道他错在哪，往往错误就在重复，一般情况下就是越练越差。

如何调整我们的方法呢?就要在陪伴孩子学习过程中做个有心人。比如说我们可以记录孩子的错题，给孩子准备一个错题本，把错题的原题抄上，再分析原因，对孩子做有针对性的练习，少练而精练。没有必要让他把每一道练习册上的题都做，你发现他哪有问题，就从练习册上去挑选能够解决他问题的这一类型的题去训练，这样就是事半功倍了。

二、用孩子不理解的方法给孩子讲题

每道数学题的解答，一定要基于孩子的认识水平和知识基础。在孩子还没有学习方程知识的时候，很多家长在练习本上用方程的方法给孩子讲难题，尤其遇到难题的时候，家长跃跃欲试，用你掌握的方程的方法来讲题。但这对于小学阶段的孩子来讲，离孩子的生活和数学知识还是很远，它的抽象度还是很高的，在这种情况下家长督促和监督孩子去问老师就可以了。

三、用自己的解题技巧去教孩子解题

众所周知，技巧是在概念方法后出现的，它必须是以数学概念方法为基础和前提的，不能本末倒置。对于一道题来讲，我们不能仅仅关注孩子是不是把结果算对了，更要关注孩子解题所用的方法有没有问题，或者方法是笨拙还是巧妙。对于学习数学来讲，不能只关注孩子的数学成绩，更要关注孩子取得成绩的过程。

另外，家长无论是精力上还是时间上都是有限的，而且很多孩子的作业家长们往往也不知从何下手。为此，要想帮助孩子更好地学习，建议家长们还是要给孩子挑选一个靠谱的辅导班。

现在在线教育行业发展得也越来越成熟，孩子在家就可以一键连线一线教师，非常方便。比如近期用户口碑非常不错的掌门优课的课程性价比就非常高，而且掌门优课还采用的是双师教学模式，课上和课下都有专业的老师全程陪伴孩子学习，家长也不用担心孩子课后作业没人辅导，可以放心地将孩子的学习交给掌门优课。