写事作文500字(写人作文500字 五年级)

人们在作文的开头和结尾写东西。

开始

1.闪回总是开始。

先说明结果，始终开始全文。

例：感谢上帝，菩萨保佑你！这只可怕的狼狗最终被它的主人带离了校园。学生们长长地叹了口气，一颗悬着的心像石头一样落了回去。《可怕的大狼狗》

《出埃及记》2:冯光泽是获得“文明小主人”荣誉称号的学生，钱校长为他颁奖。《swoosh ——》的观众突然爆发出雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼做出了多么大的改变！《真没想到》

《出埃及记》3:想起2005年8月18日下午那惊心动魄的一幕，至今心有余悸。“818，发一发，我的脸颊真的肿了。”唉！全是该死的黄蜂！《都是黄蜂惹的祸》

2.州风格。

提问，引起读者的食欲。

她是谁？那件衣服，那张英俊的小脸，太熟悉了。《我的表妹》

3.抒情总是从。

开始借风景表达感情，然后开始全文。

例：童年就像一条河，阳光下的波浪充满欢乐。在秋高气爽的季节，在海边抓蝾螈真的很有趣。《海边趣事》

4、总是人像。

先写全句，然后描述人物的外貌。

我哥哥真的很可爱。圆圆的小脸上嵌着一双大眼睛，笑起来露出两个小酒窝。《我的弟弟》

5.肖像总是开始。

先写人物外貌的描述，然后总句引领全文。

例：打开相册，照片中的她：黑色短发，红润小嘴，柳叶眉毛，调皮一笑。她是天真、可爱、尽责的李小虹。《我的同学》

6.声音总是开始。

开始写“歌声、笑声、风雨……”铺陈情况，然后总是开始全文。

例1:“世上只有母亲好，有母亲的孩子就像珍宝。”每次听这首歌，妈妈的影子就出现在我眼前。《难忘的妈妈》

例2:“呜呜……”为土地哭泣，“父亲！神父，你为什么这样离开？你太苦了，为什么这么不听话.”邻居周嘉玲的大厅是白色和黑色的面纱，有哀悼和哭泣的声音，但他不能叫回他哭后被烧死的父亲。听着这悲痛的哀号，我觉得这一课太痛苦了。《一次惨痛的教训》

7.比较一下通式。

将许多事情与人和其中一件或一件事情进行比较，突出其中一件。

我童年的大部分记忆都被遗忘了。只有一样东西像刀雕一样，我永远不会忘记。《难忘的一件事》

8.开门见山。

直接告诉人和事。

又是一个星期六，我冒着严寒，回家看我的老祖父。《爷爷的拐杖》

9.场景写作导入。

蓝色的海水就在你的脚下，成群的海鸟在窗外飞翔。海边长着大片的芦苇。蔷蔷最喜欢的爷爷的小屋就在这里。一片普通的芦苇叶，经过爷爷的三折两卷，已经变成了吹奏悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

结局

1.总结回指。

这是结尾最常用的一句话，总结全文，指出中心，照应题目和开头。

《出埃及记》1:拜托！狼狗主人，一定要看好这只可怕的狼狗。真的很恐怖。到现在，我经常在睡梦中被这只可怕的大狼狗惊醒……《可怕的大狼狗》。

《出埃及记》2:真没想到！昨天的捣蛋鬼和今天的冯光泽获得了学校“文明小主人”的荣誉称号那热烈的掌声，不就是对他由衷的佩服吗？《真没想到》

例3:多彩的童年充满乐趣，像一串风铃留下一阵阵清脆的声响。到现在，海边捉蝾螈还是那么诱人，让我回味无穷.《海边趣事》.

2.感知型。

通过写人和事来写自己的启示。

老师笑了，笑得很开心。我了解到学生们对老师感兴趣

最好的礼物就是不断努力，不断进步！《一件礼物》

3.自然风格。

随着事情的结果自然结束。

我学会了骑自行车，我的心像吃了蜂蜜一样。《我学会了骑自行车》

4.抒情风格。

用抒情的方式表达自己的感情。

例子：啊！老师是一支无私的蜡烛，它燃烧自己，照亮我们；啊！老师是一座普通的桥，送走了一批又一批毫无怨言的学生。《老师赞》

5.内存类型。

写你不想忘记的人或事，永远留在心里。

《出埃及记》:就像发生在昨天一样。我对父母的关心是难忘的。请好好照顾离家远的父母，孩子不会辜负你的希望。《父母的爱》

6.联想风格。

从所写的人和事中发展联想，写出感受。

例：看到这里，我仿佛看到了老人纯净的心灵，和谐社会的新风吹遍了祖国。《一位修伞的老爷爷》

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